本文關(guān)鍵詞：基于三維技術(shù)輔助高中立體幾何教學(xué)的應(yīng)用研究

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【摘要】：當(dāng)今社會(huì)信息技術(shù)的快速發(fā)展,給教育領(lǐng)域帶來(lái)了深刻的影響,如何科學(xué)有效地將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,促進(jìn)教學(xué)效果最優(yōu)化是現(xiàn)代教育技術(shù)研究的重點(diǎn)之一。幾何學(xué)是一門(mén)研究現(xiàn)實(shí)世界中物體存在的形狀、大小和位置的學(xué)科。立體幾何是幾何學(xué)的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和空間觀念的主要載體。立體幾何中內(nèi)容抽象不易理解,這就要求學(xué)生有一定的空間想象能力和抽象思維能力。立體幾何是學(xué)生反映比較困難的課程知識(shí),究其原因,主要是因?yàn)閷W(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)受平面幾何知識(shí)負(fù)遷移和教師教學(xué)受教學(xué)工具表達(dá)能力的限制等因素影響。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)對(duì)空間問(wèn)題的處理已漸漸從二維平面轉(zhuǎn)向三維立體。三維技術(shù)從一出現(xiàn)就保持著強(qiáng)大的生命力和滲透力,如今已經(jīng)廣泛應(yīng)用在影視、動(dòng)畫(huà)、建筑和游戲等領(lǐng)域。作為一項(xiàng)已經(jīng)成熟的信息技術(shù),它也逐漸受到教育界的關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得三維技術(shù)及其成果容易傳播。借助三維技術(shù)來(lái)合理有效的進(jìn)行立體幾何教學(xué)是非常必要的。本文主要通過(guò)研究一款強(qiáng)大的輔助教學(xué)軟件---3dsmax,試著來(lái)解決目前我國(guó)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)用多媒體教學(xué)中存在的問(wèn)題,并希望通過(guò)這一研究成果改善中小學(xué)課堂教學(xué)的單一環(huán)境。本文分為5個(gè)章節(jié)。第1章為緒論。分析了課題的研究背景,對(duì)當(dāng)前國(guó)內(nèi)外幾何教學(xué)現(xiàn)狀及一些地區(qū)運(yùn)用的教學(xué)輔助技術(shù)特別是多媒體輔助教學(xué)的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行綜述,確立本論文研究主體---三維技術(shù)輔助幾何教學(xué)。第2章為教學(xué)研究的基本概念和理論基礎(chǔ)。簡(jiǎn)要闡述三維技術(shù)、立體幾何。通過(guò)分析目前國(guó)內(nèi)課堂教學(xué)現(xiàn)狀及相關(guān)教育者們的理論研究成果,確立必須應(yīng)用多媒體課堂教學(xué)的理論支撐,并結(jié)合目前課堂教學(xué)狀況做出作者的認(rèn)識(shí),對(duì)目前輔助立體幾何教學(xué)的三維技術(shù)軟件進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,選擇本論文主要使用的三維技術(shù)輔助教學(xué)軟件---3dsmax軟件。第3章為通過(guò)三維技術(shù)軟件制做幾何體模型輔助立體幾何教學(xué)。詳細(xì)介紹如何應(yīng)用3dsmax軟件制作一些基礎(chǔ)的空間幾何體結(jié)構(gòu)如長(zhǎng)方體、圓錐等結(jié)構(gòu),分析并運(yùn)用于立體幾何教學(xué)。第4章為教學(xué)實(shí)踐。三維技術(shù)輔助下對(duì)立體幾何教學(xué)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用。通過(guò)運(yùn)用制成的多媒體素材完成具體的課堂教學(xué)。第5章為教學(xué)實(shí)踐效果分析及總結(jié)。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)教學(xué)實(shí)踐效果進(jìn)行分析,總結(jié)其教學(xué)價(jià)值并作出科學(xué)判斷。最后做出總結(jié)。
【學(xué)位授予單位】：湖南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G633.6

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2 邱曉巖;孫慧;;影視動(dòng)畫(huà)二維技術(shù)與三維技術(shù)的探討[J];深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

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6 張小紅;;基于AutoCAD三維技術(shù)的課件開(kāi)發(fā)[J];機(jī)械職業(yè)教育;2006年10期

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本文編號(hào)：1287069