本文關(guān)鍵詞：教師聽課聽什么

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【摘要】：正一、"聽"課的結(jié)構(gòu)課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配。課型不同,課的結(jié)構(gòu)也不同。在聽課時(shí),要看授課教師是怎樣安排課堂結(jié)構(gòu)的。如教學(xué)目標(biāo)在何時(shí)采用何種方式呈現(xiàn),才能最大限度地引起學(xué)生的好奇,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);如何通過課堂提問,使學(xué)生有意識(shí)地從認(rèn)知結(jié)構(gòu)中提取相關(guān)的舊知識(shí),并激活舊知識(shí);怎樣創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境;怎樣進(jìn)行導(dǎo)入新課的教學(xué);怎樣通過簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言系統(tǒng)呈現(xiàn)新內(nèi)容;采用何種方式完成對(duì)新內(nèi)容的鞏固;如何
【作者單位】： 祿豐縣腰站小學(xué);
【分類號(hào)】：G622.4
【正文快照】： 一、“聽”課的結(jié)構(gòu)課的結(jié)構(gòu)是指課的組成部分及各部分的順序和時(shí)間分配。課型不同,課的結(jié)構(gòu)也不同。在聽課時(shí),要看授課教師是怎樣安排課堂結(jié)構(gòu)的。如教學(xué)目標(biāo)在何時(shí)采用何種方式呈現(xiàn),才能最大限度地引起學(xué)生的好奇,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);如何通過課堂提問,使學(xué)生有意識(shí)地從認(rèn)知，

本文編號(hào)：1277162