核心素養(yǎng)框架如何序列化、具體化、校本化
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【摘要】:正《中國民族教育》雜志2016年第7-8期合刊《變亦有道——今日之學(xué)校課程建設(shè)》專輯,集結(jié)專家觀點和全國各地經(jīng)驗精粹,專家們的真知灼見蘊含著理性的光芒,各地學(xué)校的經(jīng)驗充滿著鮮活的思想,促進并推動著我們持續(xù)改革的力量。這一年,作為基層課改工作者,我們最關(guān)心的是《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架的塵埃落定。要讓素養(yǎng)真切地發(fā)生在孩子身上成為一種素質(zhì),要走的路還很
【作者單位】: 杭州市時代小學(xué);
【分類號】:G632.0
【正文快照】: 《中國民族教育》雜志2016年第7-8期合刊《變亦有道——今日之學(xué)校課程建設(shè)》專輯,集結(jié)專家觀點和全國各地經(jīng)驗精粹,專家們的真知灼見蘊含著理性的光芒,各地學(xué)校的經(jīng)驗充滿著鮮活的思想,促進并推動著我們持續(xù)改革的力量。 這一年,作為基層課改工作者,我們最關(guān)心的是《中國學(xué)
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,本文編號:1266682
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