本文關(guān)鍵詞：中學(xué)思想政治教育中青少年健康人格的塑造

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【摘要】：當(dāng)前,我國(guó)中學(xué)生人格方面存在理想信念缺失、缺乏社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信缺失、心理承受能力差等問(wèn)題。中學(xué)思想政治工作者需要轉(zhuǎn)變自身教育觀念,增強(qiáng)理想信念教育的有效性,培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),提升學(xué)生的心理素質(zhì),從而借助思想政治教育工作的力量塑造青少年的健康人格。
【作者單位】： 延安大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號(hào)】：G631
【正文快照】： 一、在中學(xué)思想政治教育中滲透人格教育的重要意義首先,人格教育的滲透能夠?yàn)橹袑W(xué)思想政治教育的開展奠定基礎(chǔ)。人格教育的實(shí)施能夠引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念,并在健康人格的約束下規(guī)范自身行為,提升自身素質(zhì),促使學(xué)生自覺接受教師的思想政治教育和引導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治

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