本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)體育教學(xué)改革的路徑與實(shí)踐

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【摘要】：在國(guó)家倡導(dǎo)全民運(yùn)動(dòng)的背景下,中小學(xué)體育教學(xué)的重要性逐漸提升,中小學(xué)校園也給予了體育教學(xué)工作更多的支持,但因?yàn)轶w育教學(xué)以前并不受重視,無(wú)論是機(jī)械器材、還是教學(xué)場(chǎng)地、或是師資人員都處于資源不充足狀態(tài)中,進(jìn)而導(dǎo)致體育教學(xué)形式化嚴(yán)重,教學(xué)的實(shí)質(zhì)性意義并沒(méi)有充分顯示出來(lái)。鑒于這樣的情況,對(duì)中小體育教學(xué)進(jìn)行改革勢(shì)在必行。該文對(duì)中小學(xué)體育教學(xué)改革的路徑和實(shí)踐進(jìn)行了深入分析,并闡述了自己的見(jiàn)解,以供參考。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)體育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G633.96
【正文快照】： 中小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)階段,若是學(xué)生在此階段中對(duì)某一教學(xué)不感興趣,那么在以后的學(xué)習(xí)中第一印象將很難扭轉(zhuǎn)。而就中小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析后可以發(fā)現(xiàn),原本應(yīng)該很受學(xué)生歡迎的體育教學(xué)卻受到了冷落,學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)并不感興趣,導(dǎo)致此現(xiàn)狀出現(xiàn)的原因有很多,所以在這樣的

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