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正確分辨詩(shī)句的表達(dá)效果——關(guān)于詩(shī)句語(yǔ)言的批判性審視

發(fā)布時(shí)間:2017-12-03 18:30

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【摘要】:正課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào),語(yǔ)文課應(yīng)特別關(guān)注漢語(yǔ)言文字的特點(diǎn)。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),鑒賞詩(shī)歌就是要從語(yǔ)句入手理解詩(shī)句,領(lǐng)會(huì)詩(shī)義,從而完成對(duì)古代詩(shī)歌的學(xué)習(xí)。而要理解詩(shī)句,就要通過(guò)誦讀與思考的方式進(jìn)入文本,在對(duì)語(yǔ)句的思考、揣摩中領(lǐng)悟詩(shī)歌的文化內(nèi)涵和詩(shī)歌語(yǔ)言運(yùn)用的基本規(guī)律。我在詩(shī)歌教學(xué)中,常常是通過(guò)對(duì)常用修辭方法的分析,來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)句的表達(dá)效果。事實(shí)上,由于詩(shī)歌語(yǔ)言的含蓄凝練,學(xué)生們甚至老師們對(duì)詩(shī)句的表達(dá)效果常常意見(jiàn)不一。因此,正確地分
【作者單位】: 江蘇省如皋市石莊鎮(zhèn)石莊初級(jí)中學(xué);
【分類號(hào)】:G633.3
【正文快照】: 課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào),語(yǔ)文課應(yīng)特別關(guān)注漢語(yǔ)言文字的特點(diǎn)。對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō),鑒賞詩(shī)歌就是要從語(yǔ)句入手理解詩(shī)句,領(lǐng)會(huì)詩(shī)義,從而完成對(duì)古代詩(shī)歌的學(xué)習(xí)。而要理解詩(shī)句,就要通過(guò)誦讀與思考的方式進(jìn)入文本,在對(duì)語(yǔ)句的思考、揣摩中領(lǐng)悟詩(shī)歌的文化內(nèi)涵和詩(shī)歌語(yǔ)言運(yùn)用的基本規(guī)律。我在詩(shī)歌教

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2 謝文利 ,曹長(zhǎng)青;論詩(shī)歌語(yǔ)言的形象性[J];求是學(xué)刊;1981年01期

3 左文華;;淺談詩(shī)歌語(yǔ)言的具體性與概括性[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1989年03期

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本文編號(hào):1249646

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