示范在體育課教學中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:示范在體育課教學中的應(yīng)用
【摘要】:優(yōu)美準確的示范是體育教師的基本功,是喚起學生上好體育課的動力。本文著重從示范的整體要求(輕松、正確、優(yōu)美),新授課與復習課的示范,示范的方向,正誤對比示范,邊講解、邊示范等5個方面進行研究。
【作者單位】: 江蘇省沭陽高級中學;
【分類號】:G633.96
【正文快照】: 體育教學的講解與示范是從看清動作和聽清要領(lǐng)著手,是使學生建立正確動作概念的基本途徑。因而,正確的示范和精練的講解,對學生掌握技術(shù)、改正錯誤動作、提高教學質(zhì)量有著重要的意義。示范正確,動作規(guī)范,輕松、優(yōu)美,這本身就能激發(fā)學生的學習熱情,調(diào)動學生學習的積極性。優(yōu)美
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1 周t,
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