本文關(guān)鍵詞：綠活藝術(shù)課程開發(fā)與實踐探索

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【摘要】："綠活"是一種綠色生活的概念,"綠活藝術(shù)"教育是以在地美學(xué)為起點,以藝術(shù)創(chuàng)作為手段,激發(fā)學(xué)生對周遭環(huán)境的認知與感知,親近生活中的自然與人文的藝術(shù)教育。綠活藝術(shù)課程在環(huán)境教育和生命教育方面突出體現(xiàn)了其獨特的教育意義和課程特點而且突顯綜合課程的性質(zhì)。文章著重談?wù)剬G活藝術(shù)課程的開發(fā)與實踐探索。
【作者單位】： 廈門市樂安中學(xué);
【分類號】：G633.95
【正文快照】： 隨著全球氣候變暖、節(jié)能減碳等重要環(huán)境議題被人們持續(xù)關(guān)注,綠色生活概念再次受到重視,而其推動尤其深具意義。國際環(huán)境教育正走向促進人們可持續(xù)發(fā)展的的觀念、提高有效參與的技能的新階段。1992年中國國家環(huán)保局和原國家教委聯(lián)合召開了第一次全國環(huán)境教育工作會議,會議提出

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本文編號：1206433