本文關(guān)鍵詞：初中課堂教學中落實大眾數(shù)學教育理念的策略，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學》 2008年

初中數(shù)學有效合作學習的策略研究

葉玉妹  

【摘要】： 本文系統(tǒng)研究了初中數(shù)學有效合作學習的策略問題。首先,闡述了合作學習和有效合作學習的基本涵義,以及在初中數(shù)學教學中引入有效合作學習的理論依據(jù)。其次,介紹了當前初中數(shù)學教學中開展合作學習的現(xiàn)狀,指出存在的主要問題,著重分析了存在的原因。最后,為了探索提高合作學習效率的方法,本文系統(tǒng)分析了初中數(shù)學教學中實施有效合作學習的九個策略:(1)組建科學的合作學習小組,(2)培養(yǎng)學生的合作意識和合作技能,(3)定位科學的教師角色,(4)選擇有效的合作學習內(nèi)容,(5)選擇恰當?shù)暮献鲗W習時機,(6)建立公平合理的評價機制,(7)形成可行的基本教學模式,(8)開展適當?shù)恼n外小組活動,(9)處理好合作與競爭關(guān)系。

【關(guān)鍵詞】：
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G633.6
【目錄】：

中文摘要2-3

ABSTRACT3-4

中文文摘4-8

緒論8-10

第一章 合作學習的基本理論10-16

1.1 合作學習的涵義10-11

1.2 合作學習引入初中數(shù)學教學中的依據(jù)11-13

1.3 有效合作學習的涵義13-14

1.4 有效合作學習的要素14-16

第二章 合作學習的現(xiàn)狀及原因分析16-23

2.1 合作學習意義16-18

2.2 存在問題18-20

2.3 原因分析20-23

第三章 初中數(shù)學有效合作學習的策略23-44

3.1 組建科學的合作學習小組23-26

3.2 培養(yǎng)學生的合作意識和合作技能26-27

3.3 定位科學的教師角色27-29

3.4 選擇有效的合作學習內(nèi)容29-32

3.5 選擇恰當?shù)暮献鲗W習時機32-34

3.6 建立公平合理的評價機制34-38

3.7 形成可行的基本教學模式38-42

3.8 開展適當?shù)恼n外小組活動42-43

3.9 處理好合作與競爭關(guān)系43-44

結(jié)論44-45

參考文獻45-47

致謝47

下載全文 更多同類文獻

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【引證文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 閆雪增;初中課堂教學中落實大眾數(shù)學教育理念的策略[D];內(nèi)蒙古師范大學;2011年

2 黃文雅;初中數(shù)學課堂教學小組合作學習存在的問題及對策研究[D];四川師范大學;2011年

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林文良;;合作學習的問題及對策[J];廣東教育(教研版);2006年06期

2 余蓉;;提高合作學習的有效性[J];廣東教育(教研版);2008年01期

3 曹萍;合作學習之我見[J];甘肅教育;2004年Z2期

4 楊平平;;合作與探究教學的有效性[J];廣東教育(綜合版);2008年03期

5 劉亞南;;數(shù)學“合作學習”的時機[J];河北教育(綜合版);2007年Z1期

6 蔡娟;合作技能在小學數(shù)學教學中的培養(yǎng)[J];湖南教育;2002年06期

7 黨彩玲;唐金鄉(xiāng);耿文萍;;淺談怎樣組織學生進行合作學習[J];中國教育研究論叢;2006年00期

8 胡忠英;課堂合作學習模式研究[J];教學與管理;2005年21期

9 曾琦;合作學習研究的反思與展望[J];教育理論與實踐;2002年03期

10 王坦;論合作學習的理論基礎[J];教育評論;1994年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李曉琴;;試論中學地理教學中的合作學習[J];阿壩師范高等專科學校學報;2007年S1期

2 常燕;;合作學習模式下的基礎英語教學與學生的語言基本功訓練[J];阿壩師范高等�？茖W校學報;2011年04期

3 劉源;張景書;;農(nóng)業(yè)高職院校學生合作學習模式探析——基于陜西某農(nóng)業(yè)高職學生合作學習現(xiàn)狀的調(diào)查分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學;2011年34期

4 唐明輝;;大學英語合作學習分組模式及策略探索[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2007年06期

5 高丹丹;;合作學習與大學英語口語教學[J];安徽文學(下半月);2010年07期

6 王克永,蔡春嵐,周曉琴,胡艷瓊;考試焦慮的成因分析及調(diào)適[J];安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院學報;2003年02期

7 吳衛(wèi)琴;;多元評價在外科護理學教學中的應用[J];安徽醫(yī)藥;2008年04期

8 冀文輝;;高職院校英語小組合作學習實證研究[J];安康學院學報;2011年02期

9 郭書法;;合約視角下醫(yī)學英語合作學習研究[J];安徽科技學院學報;2010年02期

10 李迎春;;合作學習教學模式在高校體育專業(yè)教學中的理論探索[J];鞍山師范學院學報;2010年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐街平;;初中數(shù)學自主合作與反思構(gòu)建的教學實驗研究[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

2 譚良石;;初中數(shù)學課堂合作學習實效性的探究[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

3 劉曉瑩;李固強;劉貴昂;;科學教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)適應性的思考[A];第五屆全國科學教育專業(yè)與學科建設研討會會議論文集[C];2009年

4 趙德韻;;多媒體技術(shù)在普通話教學中的實驗研究[A];第四屆全國普通話培訓測試學術(shù)研討會論文集[C];2009年

5 肖健;;普通話分組合作學習法的研究——以貴陽幼師普通話口語教學為例[A];第四屆全國普通話培訓測試學術(shù)研討會論文集[C];2009年

6 鄭梅;;論美術(shù)課堂氛圍的營造[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（美術(shù)專輯）[C];2006年

7 朱莉;;合作互動自主學習的《人力資源管理》教學模式設計初探[A];科學發(fā)展與農(nóng)村教育——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2009年學術(shù)年會論文匯編[C];2009年

8 張英鋒;張永安;;淺析高中學生化學學習方式[A];第四屆全國中學化學教學研討會論文集（一）[C];2004年

9 胡昊;廖華;;高職英語教學中的小組合作學習——實施中的問題與解決[A];語言與文化研究（第十輯）[C];2012年

10 張首文;李鳳;;合作學習在幼師女生田徑教學中的實踐研究[A];中國體育科學學會運動訓練學分會第六屆全國田徑運動發(fā)展研究成果交流會論文集[C];2013年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 谷志忠;專門用途英語課程教學設計研究[D];上海外國語大學;2010年

2 崔麗瑩;小學兒童合作觀念與行為的發(fā)展研究[D];華東師范大學;2011年

3 錢冬明;協(xié)同學習的實用研究[D];華東師范大學;2011年

4 姚志敏;課程改革背景下的教師課程執(zhí)行力研究[D];上海師范大學;2011年

5 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學;2001年

6 劉新民;中小學體育教學中交往的研究[D];北京體育大學;2002年

7 趙建華;Web環(huán)境下智能協(xié)作學習系統(tǒng)構(gòu)建的理論與方法[D];華南師范大學;2002年

8 甘永成;虛擬學習社區(qū)中的知識建構(gòu)和集體智慧研究[D];華東師范大學;2004年

9 毛景煥;平等體驗的生成與班級教學共同體[D];南京師范大學;2004年

10 甄志平;體育與健康教育對中學生心理健康干預的實驗研究[D];北京體育大學;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李彬;舞龍快樂合作式教學模式在上海市部分中學課外體育活動中開展的實驗研究[D];上海體育學院;2010年

2 郭遜;盲校中學生學校適應研究[D];遼寧師范大學;2010年

3 何穎;理工科大學生心理素質(zhì)問題分析及教育對策[D];哈爾濱工程大學;2010年

4 唐寶盛;合作學習教學模式在普通高校網(wǎng)球教學中的應用研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

5 李貞;碩士研究生適應性、社會支持與職業(yè)決策自我效能的關(guān)系研究[D];江西師范大學;2010年

6 金建軍;合作學習在中等職業(yè)學校機電類專業(yè)實訓中的運用[D];蘇州大學;2010年

7 卞惠益;合作學習在江陰農(nóng)村高中英語寫作中的運用[D];蘇州大學;2010年

8 卞秀靜;高中物理小組合作學習常態(tài)化教學策略的研究[D];蘇州大學;2010年

9 吳萬進;縣城重點高中學生厭學情況分析及對策探究[D];蘇州大學;2010年

10 金春蘭;小學班集體建設的實踐與研究[D];蘇州大學;2010年

【同被引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳重穆,宋乃慶;義務教育中的數(shù)學——大眾數(shù)學——兼論義務教育《初中數(shù)學》教學大綱[J];川北教育學院學報;1995年04期

2 欒慶芳;關(guān)于中學數(shù)學教學中合作學習的幾點認識[J];初中數(shù)學教與學;2005年03期

3 張敬書;數(shù)學文化與數(shù)學課程改革[J];重慶師范學院學報(自然科學版);2002年03期

4 王冬凌;關(guān)于合作學習的反思與前瞻[J];大連教育學院學報;2003年03期

5 孫志滿;;小組討論式合作學習辨誤及導正[J];福建教育學院學報;2004年09期

6 覃立新;;培養(yǎng)合作意識 提高創(chuàng)新能力——初中數(shù)學科“小組合作學習”教學模式初探[J];福建教育學院學報;2005年03期

7 許夢日;面向新世紀的數(shù)學教育——學習弗賴登塔爾的數(shù)學化教育思想[J];阜陽師范學院學報(自然科學版);1997年04期

8 陸彩惠;增強小組合作學習的有效性[J];廣西教育;2004年31期

9 陳代俊;;淺談數(shù)學教學中學生的小組合作學習[J];四川工程職業(yè)技術(shù)學院學報;2007年05期

10 許小慧;;如何提高合作學習的實效性[J];甘肅教育;2008年13期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王芹;中職英語小組合作學習存在問題及對策研究[D];蘇州大學;2010年

2 孫宗偉;因材施教與大眾數(shù)學[D];遼寧師范大學;2002年

3 潘霖滋;合作學習在《新世紀高中英語》教學中的應用研究[D];華東師范大學;2006年

4 劉桂媛;合作學習與中學物理課堂教學實踐研究[D];山東師范大學;2005年

5 王佃鋒;合作學習在中學信息技術(shù)課程教學中的實踐研究[D];揚州大學;2007年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高向斌;合作學習教學的幾個基本問題[J];教學與管理;2000年11期

2 陳琴,龐麗娟;科學探究:本質(zhì)、特征與過程的思考[J];教育科學;2005年01期

3 魚霞;;評羅杰斯的學習觀[J];教育理論與實踐;1992年04期

4 李定仁,段兆兵;論課程資源開發(fā)與教師專業(yè)成長[J];教育理論與實踐;2005年11期

5 王坦;論合作學習的教學論貢獻[J];課程.教材.教法;2003年08期

6 R·E·斯萊文,王坦;合作學習的研究:國際展望[J];山東教育科研;1994年01期

7 盛群力;鄭淑貞;;合作學習與接受教學策略整合的操作程序[J];全球教育展望;2003年04期

8 曾琦;合作學習的基本要素[J];學科教育;2000年06期

9 徐繼存,段兆兵,陳瓊;論課程資源及其開發(fā)與利用[J];學科教育;2002年02期

10 龐麗娟;陳琴;;論兒童合作[J];教育研究與實驗;2002年01期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張金英;;淺談初中數(shù)學有效的合作學習[J];新課程(教研);2010年08期

2 楊文娣;;初中數(shù)學“有效分層”教學法探索[J];考試周刊;2010年48期

3 樸昌虎;;淺談初中數(shù)學小組合作學習的有效性與應注意的問題[J];延邊教育學院學報;2010年04期

4 朱如梅;;淺談如何提高初中數(shù)學教學的有效性[J];新課程學習(上);2011年07期

5 薛健;;新課程理念下初中數(shù)學教學的有效性初探[J];新課程(教師);2010年11期

6 王海波;;淺談新課標下的初中數(shù)學有效性預習[J];科教新報(教育科研);2010年40期

7 張勇;;提高小組合作學習有效性的實踐與思考[J];新課程學習(中);2011年03期

8 陳琦;;淺析新課程背景下的初中數(shù)學教學[J];教師;2011年15期

9 張學文;;淺談合作學習在數(shù)學教學中的有效性[J];吉林教育;2011年25期

10 陳歡;;分層教學,提高數(shù)學教學的有效性[J];新課程學習(上);2011年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱震國;;語言構(gòu)筑起教學的有效性[A];中國當代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

2 陳翠梅;;青少年濫用藥物的預防與治理——福音戒毒的有效性[A];青少年違法及藥物濫用防治對策學術(shù)研討會論文集[C];1999年

3 范遠方;;淺談數(shù)學教學中的素質(zhì)教育[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

4 范遠方;;淺談數(shù)學教學中的素質(zhì)教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

5 張海柱;楊巍;;初中數(shù)學教學反思模式的研究[A];科學發(fā)展與社會責任（A卷）——第五屆沈陽科學學術(shù)年會文集[C];2008年

6 劉愛玲;馬冠生;;小學生體力活動問卷可靠性和有效性的驗證[A];中國營養(yǎng)學會第五屆婦幼營養(yǎng)學術(shù)會議論文摘要匯編[C];2002年

7 金培雄;;有效性:課堂教學的永恒主題[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

8 唐海兵;;談學生觀察力在初中數(shù)學教學中的培養(yǎng)[A];校園文學編輯部寫作教學年會論文集[C];2007年

9 嚴言;余美芬;;貫標思考——關(guān)于“有效性”[A];新世紀第一次中國ISO9000論壇專題研討會論文集[C];2002年

10 陳洪偉;;淺議小學、初中數(shù)學教學的銜接[A];江蘇省教育學會2006年年會論文集（理科專輯）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃江英;[N];山西經(jīng)濟日報;2002年

2 黃文;[N];中國質(zhì)量報;2007年

3 國盛證券 王劍;[N];中國證券報;2009年

4 劉興讓;[N];解放軍報;2004年

5 本報特約撰稿人 梁達;[N];上海證券報;2011年

6 大時代投資 王瞬;[N];證券日報;2006年

7 陳國平 魏為燚;[N];中國教師報;2006年

8 本報特約評論員;[N];中國城鄉(xiāng)金融報;2006年

9 記者 夏文俊;[N];中國質(zhì)量報;2006年

10 張筱欣;[N];中國國門時報;2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王金全;我國上市公司獨立董事制度有效性研究[D];暨南大學;2006年

2 王玉玫;處級公務員能力建設的有效性問題研究[D];蘇州大學;2009年

3 于輝;中國貨幣政策有效性分析[D];吉林大學;2005年

4 李奕濱;我國貨幣政策效果評價理論與實證分析[D];同濟大學;2007年

5 韓小威;經(jīng)濟全球化背景下中國產(chǎn)業(yè)政策有效性問題研究[D];吉林大學;2006年

6 何光輝;職業(yè)倫理教育有效模式研究[D];華東師范大學;2007年

7 尚娟;商業(yè)銀行監(jiān)管體系研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2004年

8 翟棟材;高強度聚焦超聲消融子宮腺肌癥的臨床研究[D];中國人民解放軍軍醫(yī)進修學院;2008年

9 黨廷輝;黃土區(qū)旱地深層硝酸鹽累積機理、生物有效性與環(huán)境效應[D];西北農(nóng)林科技大學;2005年

10 武曉春;中國股票市場效率研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學;2005年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 葉玉妹;初中數(shù)學有效合作學習的策略研究[D];福建師范大學;2008年

2 唐立偉;初中數(shù)學合作學習中對教師作用的實踐研究[D];東北師范大學;2007年

3 沈青;小學品德課中如何開展有效的合作學習[D];華中師范大學;2007年

4 李俊平;七—九年級語文合作學習研究[D];河北師范大學;2007年

5 趙煒;課堂合作學習調(diào)控策略的行動研究[D];河北師范大學;2008年

6 許芬;地理合作學習有效性的策略研究[D];浙江師范大學;2006年

7 王錫平;論合作學習小組在初中英語教學中的運用[D];上海師范大學;2006年

8 于瑾;合作學習的價值取向及形式探索[D];遼寧師范大學;2006年

9 宋莉;初中美術(shù)教學中開展合作學習的問題與對策研究[D];東北師范大學;2008年

10 姜冬艷;小學英語教學中的合作學習研究[D];東北師范大學;2006年

  本文關(guān)鍵詞：初中課堂教學中落實大眾數(shù)學教育理念的策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：120417