本文關(guān)鍵詞：區(qū)域推進“縱橫聯(lián)合”多彩學(xué)校課程建設(shè)機制的探索

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【摘要】：正一、緣起與動因(一)基于對國家要求的落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,教育發(fā)展的核心任務(wù)是提高教育質(zhì)量�；A(chǔ)教育發(fā)展重心由"有學(xué)上"過渡到"上好學(xué)"。為每一個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)適切的教育,多元、優(yōu)質(zhì)、均衡、特色也成為區(qū)域教育發(fā)展的主導(dǎo)性價值訴求。(二)區(qū)域獨特區(qū)情下的教育發(fā)展定位所需隨著城市凝聚力的增強,外來人口大量涌入,隨遷學(xué)生在習(xí)慣、文化背景方面呈現(xiàn)巨大差異,整體一刀切式的教育
【作者單位】： 青島市李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心;
【分類號】：G632.3
【正文快照】： 一、緣起與動因(一)基于對國家要求的落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出,教育發(fā)展的核心任務(wù)是提高教育質(zhì)量�；A(chǔ)教育發(fā)展重心由“有學(xué)上”過渡到“上好學(xué)”。為每一個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)適切的教育,多元、優(yōu)質(zhì)、均衡、特色也成為區(qū)域教育發(fā)展的主導(dǎo)性價

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