本文關鍵詞：基于中小學教師專業(yè)標準的小課題研究

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【摘要】：正新泰市各類學校立足實際,自2012年開始進行基于中小學教師專業(yè)標準的小課題研究,順應了教育科研工作的發(fā)展形勢,滿足了教育教學改革的基本要求,實現(xiàn)了教師的專業(yè)成長,走出了一條從普及到專業(yè)的教科研新路子。一、中小學教師專業(yè)標準為小課題研究保駕護航新泰市小課題研究曾一度繁榮,提出了"問題即課題"的口號,引領一線教師做一線課題的研究,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀教師。他們成長迅速,無疑得益于這一點。但是隨著形
【作者單位】： 新泰市向陽實驗學校;
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 新泰市各類學校立足實際,自2012年開始進行基于中小學教師專業(yè)標準的小課題研究,順應了教育科研工作的發(fā)展形勢,滿足了教育教學改革的基本要求,實現(xiàn)了教師的專業(yè)成長,走出了一條從普及到專業(yè)的教科研新路子。 一、中小學教師專業(yè)標準為小課題研究保駕護航 新泰市小課題研究

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