本文關(guān)鍵詞：經(jīng)典閱讀對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生教育作用的個(gè)案調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《淮北師范大學(xué)》 2015年

經(jīng)典閱讀對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生教育作用的個(gè)案調(diào)查研究

王為民  

【摘要】：學(xué)校管理是為學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。“教什么”比“如何教”更重要，根據(jù)國(guó)家的教育目的，，學(xué)校開設(shè)相應(yīng)的課程，講授相關(guān)的內(nèi)容。課程改革是人才培養(yǎng)體制改革的關(guān)鍵，牽動(dòng)著學(xué)校教育的全面改革。經(jīng)典閱讀是對(duì)中國(guó)優(yōu)秀文化的守望與傳承，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該充分開發(fā)經(jīng)典閱讀課程，促進(jìn)學(xué)生德智體美各個(gè)方面均衡發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以校本課程建設(shè)為切入點(diǎn)，在學(xué)生最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，用最有價(jià)值的教材，去培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才。經(jīng)典閱讀對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生起到潛移默化的教育作用，有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村初中學(xué)生多方面素養(yǎng)的提升。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：淮北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.33
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購(gòu)買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前8條

1 許總;;經(jīng)典閱讀與人文精神重建[J];江淮論壇;2011年04期

2 溫家寶;;一定要把農(nóng)村教育辦得更好[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2011年10期

3 曹明海;;大眾文化與經(jīng)典閱讀[J];山東圖書館季刊;2008年02期

4 張秀麗;;淺談青少年經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策[J];圖書館工作與研究;2012年05期

5 張?bào)?;經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀的應(yīng)對(duì)路徑:回歸原典[J];圖書情報(bào)工作;2013年13期

6 吳國(guó)鋒;;期待與追求:經(jīng)典閱讀的最高境界[J];全國(guó)優(yōu)秀作文選(寫作與閱讀教學(xué)研究);2011年04期

7 黃偉杰;;基于經(jīng)典閱讀的教師職后教育模式[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2012年03期

8 吳國(guó)鋒;;讓經(jīng)典閱讀與經(jīng)典同行——關(guān)于經(jīng)典閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查與思考[J];語(yǔ)文教學(xué)通訊;2011年31期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 馬瑞;沈建華;;青少年體育明星偶像特質(zhì)識(shí)別與仿效[J];廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);2015年04期

2 周憲;胡中鋒;;質(zhì)的研究方法的理論探討與反思[J];廣東社會(huì)科學(xué);2015年04期

3 羅文;劉國(guó)英;;脊髓損傷患者治療期心理歷程的質(zhì)性研究[J];海南醫(yī)學(xué);2009年05期

4 段世江;王鳳湘;;中國(guó)老年志愿者參與動(dòng)機(jī)的質(zhì)性分析[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年02期

5 吳洪成;李占萍;;清代保定蓮池書院與科舉制度[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

6 薛國(guó)鳳;;課程問責(zé):涵義、內(nèi)容與機(jī)制[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2010年04期

7 吳洪成;劉園園;;近代中國(guó)傳統(tǒng)書院改制研究——以河北省為中心[J];河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2012年02期

8 何秉群;楊志彩;趙雅琨;;立體化研究型教學(xué)模式的實(shí)踐與思考[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2005年05期

9 馬秀花;鐘鏵;;教育學(xué)公共課影視教學(xué)的現(xiàn)狀及其改進(jìn)[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2009年04期

10 劉淑俊,郭躍軍;論網(wǎng)絡(luò)教育對(duì)學(xué)校教學(xué)的影響[J];河北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(農(nóng)林教育版);2003年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李宏芳;;引入社工人才 加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理——談貴州社區(qū)矯正人才隊(duì)伍的發(fā)展[A];2011年貴州省社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

2 俞可;;校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展研究的方法論探索:社會(huì)化路徑[A];教育領(lǐng)導(dǎo)研究（第一輯）[C];2009年

3 李丹婷;;真實(shí)的啟迪:論質(zhì)的研究及其在公共行政學(xué)中的應(yīng)用[A];地方政府發(fā)展研究（第五輯2009）[C];2010年

4 林曉珊;;身體流動(dòng)與性別不平等:社會(huì)性別視角下的城市家庭汽車消費(fèi)[A];第18屆中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)“改革開放30年與女性發(fā)展”論壇論文集[C];2008年

5 于守艷;王晶;;來自女性學(xué)課堂的聲音——一個(gè)質(zhì)的研究方法情境側(cè)記[A];第18屆中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)“改革開放30年與女性發(fā)展”論壇論文集[C];2008年

6 陳曄;;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)行為的質(zhì)性研究[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

7 郭紅霞;;“質(zhì)的研究方法”文獻(xiàn)綜述[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（1）——教育史學(xué)理論及史學(xué)史研究[C];2009年

8 徐永文;;王陽(yáng)明與書院關(guān)系考論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國(guó)教育思想史與人物研究[C];2009年

9 榮艷紅;;“按成績(jī)撥款”:1862年英國(guó)教育修正法案及其影響[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國(guó)教育政策與制度改革史研究[C];2009年

10 劉淑慧;李京誠(chéng);李四化;;對(duì)第十一屆全運(yùn)會(huì)射擊比賽優(yōu)勝者獲勝心理要素的分析[A];經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與自主創(chuàng)新——第十二屆中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)（第三卷）[C];2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 張紅峰;大學(xué)組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學(xué);2010年

4 崔霞;職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)效果綜合評(píng)估體系研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 陳敏華;高中教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力模型研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 孫菊霞;創(chuàng)傷敘事與寫作治療[D];華東師范大學(xué);2011年

7 李素芹;地方高校研究生教育發(fā)展的制度障礙研究[D];華中科技大學(xué);2010年

8 楊麗麗;國(guó)際化與企業(yè)績(jī)效的理論及實(shí)證研究[D];江蘇大學(xué);2010年

9 劉向永;信息技術(shù)課程價(jià)值研究[D];東北師范大學(xué);2010年

10 李長(zhǎng)娟;社會(huì)性別視角下鄉(xiāng)村女教師生涯發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫麗影;幼兒教師課程權(quán)力個(gè)案研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 嚴(yán)艷琳;高中新課程四要素耦合評(píng)價(jià)的探究與實(shí)踐[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 王本富;學(xué)習(xí)型學(xué)校組織文化對(duì)教師專業(yè)發(fā)展影響的研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

4 郭愛華;基于行動(dòng)研究范式的護(hù)士職業(yè)倦怠干預(yù)研究[D];浙江理工大學(xué);2010年

5 杜丹陽(yáng);Z高校師資管理狀況研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

6 賀艷榮;基于扎根理論的中國(guó)大學(xué)生就業(yè)能力研究[D];大連理工大學(xué);2010年

7 孫士博;培智學(xué)校智力落后學(xué)生教育支持研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 韓婷婷;旅游管理專業(yè)青年教師職業(yè)認(rèn)同研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

9 董倩;旅游管理學(xué)生專業(yè)認(rèn)同研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

10 李波;民辦中小學(xué)課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的質(zhì)性研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張素鵬;;圖書館與文化經(jīng)典閱讀之我見[J];河南圖書館學(xué)刊;2009年05期

2 許總;;經(jīng)典閱讀與人文精神重建[J];江淮論壇;2011年04期

3 張立昌;試論教師的反思及其策略[J];教育研究;2001年12期

4 劉芳;;國(guó)外圖書館經(jīng)典閱讀活動(dòng)之探析[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2012年06期

5 尹傳芳;;經(jīng)典閱讀在文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的作為[J];人民論壇;2012年08期

6 吳谷;少兒閱讀興趣的培養(yǎng)[J];山東圖書館季刊;2005年02期

7 李斌輝;;論教師的“假性成長(zhǎng)”:教育行政的視角[J];教育發(fā)展研究;2009年22期

8 陳亮;劉樹民;;網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等新媒體環(huán)境下的經(jīng)典閱讀[J];圖書館雜志;2011年11期

9 楊培穎;;引領(lǐng)少年兒童經(jīng)典閱讀的實(shí)踐與思考——以滄州市圖書館為例[J];圖書館工作與研究;2012年01期

10 王建榮;;“大話文化”語(yǔ)境下的經(jīng)典閱讀[J];文教資料;2007年29期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 本報(bào)記者　卜之;[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 汪涌豪;[N];文匯報(bào);2012年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 白曉菊;;圖書館推動(dòng)經(jīng)典閱讀之我見[J];現(xiàn)代交際;2013年08期

2 王洪才;;經(jīng)典閱讀意味著什么?[J];復(fù)旦教育論壇;2013年04期

3 秦方奇;如何消除經(jīng)典閱讀中的歷史隔膜[J];語(yǔ)文教學(xué)與研究;2005年11期

4 曹明海;史巖;;大眾文化語(yǔ)境下的經(jīng)典閱讀考察(上)[J];中學(xué)語(yǔ)文;2006年05期

5 曹明海;史巖;;大眾文化語(yǔ)境下的經(jīng)典閱讀考察(下)[J];中學(xué)語(yǔ)文;2006年07期

6 謝兆占;;呼喚經(jīng)典閱讀[J];新語(yǔ)文學(xué)習(xí)(教師版);2008年04期

7 徐魯;;重返經(jīng)典閱讀之鄉(xiāng)[J];小作家選刊;2009年03期

8 吳玲萍;;略論經(jīng)典閱讀中的人文體驗(yàn)[J];閱讀與鑒賞(教研版);2009年04期

9 欒小玲;;用經(jīng)典閱讀升華生命意義[J];課程教育研究;2012年05期

10 李艷萍;;促進(jìn)學(xué)生開展經(jīng)典閱讀的方法[J];廣西教育;2012年25期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 陸浩東;;泛在信息社會(huì)中經(jīng)典閱讀的價(jià)值思考[A];廣西圖書館學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨第29次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2011年

2 趙立紅;;經(jīng)典閱讀推廣——圖書館的職責(zé)[A];福建省圖書館學(xué)會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

3 王緯明;;經(jīng)典閱讀與人文素養(yǎng)的提升[A];國(guó)家教師科研基金十二五階段性成果集（華北卷）[C];2012年

4 陳景利;;以經(jīng)典閱讀為突破口 尋求適合學(xué)生發(fā)展的教育[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

5 吳京紅;;索引服務(wù)案例的實(shí)證研究[A];2011年中國(guó)索引學(xué)會(huì)年會(huì)暨成立二十周年慶典論文集[C];2011年

6 凌天霖;;走進(jìn)經(jīng)典 健康成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果(神州教育卷)[C];2013年

7 金玉蓮;;讓書香溢滿校園——引導(dǎo)學(xué)生閱讀整本書教學(xué)例談[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2005年小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文集[C];2005年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 吳明;[N];中國(guó)圖書商報(bào);2008年

2 江蘇揚(yáng)州市教育局 余如進(jìn);[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

3 記者 李海滔　實(shí)習(xí)生 孫然 孫穎;[N];承德日?qǐng)?bào);2011年

4 羅譞;[N];文藝報(bào);2014年

5 林文欽;[N];中國(guó)文化報(bào);2006年

6 馬珺 （作者單位 紹興市魯迅小學(xué)）;[N];紹興日?qǐng)?bào);2007年

7 本報(bào)記者 祝楚華;[N];重慶日?qǐng)?bào);2009年

8 賴揚(yáng)明;[N];撫順日?qǐng)?bào);2010年

9 本報(bào)通訊員 王燕　張濤;[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2013年

10 馬琣　(作者單位 紹興市魯迅小學(xué));[N];紹興日?qǐng)?bào);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 史巖;經(jīng)典閱讀教學(xué)研究[D];山東師范大學(xué);2004年

2 周丹;中學(xué)生經(jīng)典閱讀研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

3 申海敏;在經(jīng)典閱讀中建構(gòu)學(xué)生的精神家園[D];山東師范大學(xué);2007年

4 張艷麗;高中生文學(xué)經(jīng)典閱讀研究[D];華中師范大學(xué);2007年

5 沈泠;大眾文化語(yǔ)境下的經(jīng)典閱讀[D];蘇州大學(xué);2007年

6 化月凡;對(duì)大學(xué)人文教育中經(jīng)典閱讀的理論審視[D];華中科技大學(xué);2007年

7 沈玲;現(xiàn)代傳媒閱讀與中學(xué)語(yǔ)文經(jīng)典閱讀教學(xué)[D];華東師范大學(xué);2009年

8 陳宏資;初中生經(jīng)典閱讀的迷失與回歸[D];湖南師范大學(xué);2009年

9 譚小紅;論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的經(jīng)典閱讀[D];湖南師范大學(xué);2006年

10 湯麗萍;閱讀經(jīng)典，完善人格[D];杭州師范大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：經(jīng)典閱讀對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生教育作用的個(gè)案調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：117523