本文關(guān)鍵詞：關(guān)于農(nóng)村初中生思想品德課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告——以某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)為例

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【摘要】：思想品德課對(duì)初中生價(jià)值觀的形成具有重要作用。然而現(xiàn)實(shí)中農(nóng)村初中生思想品德課的學(xué)習(xí)情況不容樂觀。學(xué)生、教師及學(xué)校是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的三大因素,其中教師和學(xué)校是主要因素。為此,教師和學(xué)校需形成合力,共同致力于農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)思想品德課消極、懈怠問題的解決。
【作者單位】： 魯東大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村 初中生 思想品德課 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目《思想政治理論課公共性特質(zhì)研究》;項(xiàng)目編號(hào)13JDSZK0027
【分類號(hào)】：G633.2
【正文快照】： 筆者于2016年3月至6月在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)進(jìn)行初一思想品德課的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,筆者近距離接觸到農(nóng)村教育,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)思想品德課存在諸多問題�；诖�,筆者進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查對(duì)象分別為初一(56人)、初二(52人)以及初三年級(jí)(46人),共發(fā)放154份調(diào)查問卷,有效回收151份。在

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