本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)師生關(guān)系的危機(jī)與化解

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【摘要】：師生關(guān)系是教育大廈的基石,師生關(guān)系的良好與否直接影響著教學(xué)效果,進(jìn)而影響著學(xué)生的身心成長(zhǎng)。然而反觀當(dāng)下的教育現(xiàn)狀,師生之間的關(guān)系危機(jī)重重:情感隱匿、關(guān)懷缺場(chǎng)、倫理失常。反思作為師生關(guān)系存在場(chǎng)的教育場(chǎng)域,重新審視教育的關(guān)懷性、理解性、負(fù)責(zé)性,以關(guān)懷之心、理解之維、負(fù)責(zé)之志,探索化解與拯救師生關(guān)系危機(jī)的理論訴求,尋求理想狀態(tài)的師生關(guān)系。
【作者單位】： 渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 師生關(guān)系 危機(jī)化解 關(guān)懷 理解
【基金】：遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃基礎(chǔ)教育重大決策咨詢攻關(guān)項(xiàng)目“省域內(nèi)縣區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)”子課題“縣區(qū)基礎(chǔ)教育公平水平研究”(JG14CA03)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G635.6
【正文快照】： 師生關(guān)系是教育大廈的基石,師生關(guān)系的良好與否直接影響著教學(xué)效果,進(jìn)而影響著學(xué)生的身心成長(zhǎng)。然而反觀當(dāng)下的教育現(xiàn)狀,師生之間的關(guān)系危機(jī)重重:情感隱匿、關(guān)懷缺場(chǎng)、倫理失常。反思作為師生關(guān)系存在場(chǎng)的教育場(chǎng)域,重新審視教育的關(guān)懷性、理解性、負(fù)責(zé)性,以關(guān)懷之心、理解之維

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 孫家弘,鐘先權(quán);淺議新型師生關(guān)系的構(gòu)建[J];江西社會(huì)科學(xué);2000年02期

2 徐潔;民主、平等、對(duì)話:21世紀(jì)師生關(guān)系的理性構(gòu)想[J];教育理論與實(shí)踐;2000年12期

3 周大平;以學(xué)生為中心調(diào)整師生關(guān)系[J];w攣胖蕓，

本文編號(hào)：1087396