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探析如何在課堂中培養(yǎng)高中生對生物的興趣

發(fā)布時(shí)間:2017-10-24 00:21

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【摘要】:作為高中生物老師,要充分利用好課堂40分鐘的時(shí)間,設(shè)置生動(dòng)活潑、趣味橫生的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能對生物課生產(chǎn)興趣,對生物這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科產(chǎn)生興趣。在寓教于學(xué)中,讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí),一邊消化,并用所學(xué)的生物知識(shí),挖掘他們的創(chuàng)新能力、探索欲望。
【作者單位】: 甘肅武威天祝藏族自治縣第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】高中生物 學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)效率
【正文快照】: 高中生物學(xué)習(xí)興趣教學(xué)效率興趣對我們了解、學(xué)習(xí)任何一種東西來說都是動(dòng)力。有了這種動(dòng)力,學(xué)生就會(huì)樂于去研究、去探索、去發(fā)現(xiàn),從而在研究、探索中學(xué)到更多有價(jià)值的東西。著名教育學(xué)家烏申斯基說:“沒有任何興趣,被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿!笨梢,興趣對我們

【相似文獻(xiàn)】

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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3 李秋;;如何上一堂有魅力的生物課[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第六卷)[C];2013年

4 孫麗;;對“教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思”的新認(rèn)識(shí)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第二卷)[C];2012年

5 王培鴿;;探究如何上好一節(jié)生物課[A];2013年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2013年

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6 杭州學(xué)軍中學(xué)高二(6)班 宋稚波;神秘生物海洋里的燈塔[N];中國教育報(bào);2003年

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8 新安職業(yè)高級中學(xué) 王濤;初探學(xué)好生物的方法[N];學(xué)知報(bào);2011年

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2 張富萍;“師生互位”教學(xué)法在中師生物教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D];山東師范大學(xué);2003年



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