探析如何在課堂中培養(yǎng)高中生對生物的興趣
本文關(guān)鍵詞:探析如何在課堂中培養(yǎng)高中生對生物的興趣
更多相關(guān)文章: 高中生物 學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)效率
【摘要】:作為高中生物老師,要充分利用好課堂40分鐘的時(shí)間,設(shè)置生動(dòng)活潑、趣味橫生的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生能對生物課生產(chǎn)興趣,對生物這門與生活息息相關(guān)的學(xué)科產(chǎn)生興趣。在寓教于學(xué)中,讓學(xué)生一邊學(xué)習(xí),一邊消化,并用所學(xué)的生物知識(shí),挖掘他們的創(chuàng)新能力、探索欲望。
【作者單位】: 甘肅武威天祝藏族自治縣第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 高中生物 學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)效率
【正文快照】: 高中生物學(xué)習(xí)興趣教學(xué)效率興趣對我們了解、學(xué)習(xí)任何一種東西來說都是動(dòng)力。有了這種動(dòng)力,學(xué)生就會(huì)樂于去研究、去探索、去發(fā)現(xiàn),從而在研究、探索中學(xué)到更多有價(jià)值的東西。著名教育學(xué)家烏申斯基說:“沒有任何興趣,被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會(huì)扼殺學(xué)生掌握知識(shí)的意愿!笨梢,興趣對我們
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,本文編號(hào):1086124
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