本文關(guān)鍵詞：“史料教學(xué)”與“材料教學(xué)”之辨析——兼評《智慧課堂:史料教學(xué)中的方法與策略》

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【摘要】：何成剛、彭禹、夏輝輝、沈為慧合著的《智慧課堂:史料教學(xué)中的方法與策略》一書理論性與實用性兼具且史料豐富,但是作者對"史料教學(xué)"和"材料教學(xué)"這兩個概念不作清晰的區(qū)分,認為"史料教學(xué)"就是"材料教學(xué)",兩者沒有區(qū)別。本文從"史料"的概念、運用范圍和實際教學(xué)三方面進行分析,認為在中學(xué)歷史教學(xué)中,"材料教學(xué)"與"史料教學(xué)"這兩個概念是不同的,使用"材料教學(xué)"這一概念比"史料教學(xué)"更為準確。
【作者單位】： 廣東石油化工學(xué)院文法學(xué)院歷史系;
【關(guān)鍵詞】： 史料教學(xué) 材料教學(xué) 智慧課堂
【分類號】：G633.51
【正文快照】： 在中學(xué)歷史教學(xué)領(lǐng)域,學(xué)界對“史料教學(xué)”研究的重視是近五六年的事�！稓v史教學(xué)》雜志從2015年第2期起開設(shè)了“史料教學(xué)”專題討論欄目,開始對中學(xué)歷史教學(xué)中的史料教學(xué)問題進行較為全面、深入的討論。至2015年12期止,欄目共刊登了16篇文章,涉及“史料教學(xué)”的許多方面。這反

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本文編號：1085939