本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中教師自主發(fā)展的有效策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王召倫;余江海;劉江;;探索山區(qū)教師自主發(fā)展的策略[J];教育科學(xué)論壇;2008年05期

2 卞東華;;論語文教師自主發(fā)展的主要途徑[J];徐州師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2010年03期

3 畢田增;;從塑造教師轉(zhuǎn)向教師自主發(fā)展[J];教書育人;2007年31期

4 元延花;;科學(xué)發(fā)展觀與教師自主發(fā)展[J];遼寧教育;2009年Z1期

5 陳克寧;;更新管理觀念 促進(jìn)教師自主發(fā)展[J];中學(xué)教育;2003年01期

6 王明平;探索新機(jī)制,促進(jìn)教師自主發(fā)展[J];教學(xué)研究;2004年06期

7 孫惠利;;營造學(xué)校文化氛圍 促進(jìn)教師自主發(fā)展[J];湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2005年04期

8 廖巖;校長應(yīng)做教師自主發(fā)展的促進(jìn)者[J];大連教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

9 沈志平;構(gòu)建教師自主發(fā)展文化的機(jī)制探索[J];思想·理論·教育;2005年05期

10 李國芝;;淺析教師自主發(fā)展的途徑與策略[J];太原教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 上海市長寧區(qū)天山中學(xué)課題組;謝玲玲;郭兆年;顧國芳;;高中教師自主發(fā)展的制約因素及對(duì)策探微[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（上海卷）[C];2010年

2 田宗學(xué);;對(duì)教師自主發(fā)展的思考[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

3 任仲儒;;建立自我評(píng)價(jià)機(jī)制,引領(lǐng)教師自主發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

4 林梅;;創(chuàng)新管理機(jī)制,促進(jìn)教師自主發(fā)展[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

5 任仲儒;;建立自我評(píng)價(jià)機(jī)制,引領(lǐng)教師自主發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

6 劉暢;;在研究中自主發(fā)展 在協(xié)作中提升合力——中關(guān)村第一小學(xué)促進(jìn)教師自主發(fā)展的實(shí)踐研究[A];教育管理實(shí)踐策略研究[C];2009年

7 田宗學(xué);;對(duì)教師自主發(fā)展的思考[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

8 上海市長寧區(qū)天山中學(xué)課題組;謝玲玲;郭兆年;顧國芳;;實(shí)施生命教育,促進(jìn)教師自主發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（三）[C];2009年

9 上海市長寧區(qū)天山中學(xué)課題組;謝玲玲;郭兆年;顧國芳;;實(shí)施生命教育,促進(jìn)教師自主發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（上海卷）[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 北京市中關(guān)村第一小學(xué)校長 劉暢;[N];中國教育報(bào);2006年

2 本報(bào)記者 呂玉婷 通訊員 劉付剛;[N];江蘇教育報(bào);2014年

3 宜興市和橋高級(jí)中學(xué) 孫勤東;[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2005年

4 龍馬潭區(qū)安寧中心學(xué)校 莫修;[N];瀘州日?qǐng)?bào);2008年

5 通訊員 陳強(qiáng);[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2009年

6 揚(yáng)州市梅嶺小學(xué) 趙慶林;[N];江蘇教育報(bào);2009年

7 北京市中關(guān)村第一小學(xué)校長 劉暢;[N];中國教育報(bào);2012年

8 葉莎莎;[N];中國教育報(bào);2008年

9 馮陳晨;[N];人民政協(xié)報(bào);2008年

10 記者　蘇婷　周玲;[N];中國教育報(bào);2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 金美福;教師自主發(fā)展論[D];東北師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃建清;小學(xué)教師自主發(fā)展激勵(lì)機(jī)制研究[D];四川師范大學(xué);2010年

2 胡存堯;教師自主發(fā)展與學(xué)校管理機(jī)制創(chuàng)新[D];遼寧師范大學(xué);2011年

3 王維;教師自主發(fā)展平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];福建師范大學(xué);2011年

4 張芳;農(nóng)村初中教師自主發(fā)展的有效策略研究[D];湖北大學(xué);2014年

5 杜尚榮;災(zāi)后青川縣中小學(xué)教師自主發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];四川師范大學(xué);2010年

6 王海蓮;初中教師自主發(fā)展的問題及對(duì)策研究[D];西南大學(xué);2010年

7 王順;教師專業(yè)化下中學(xué)教師自主發(fā)展現(xiàn)狀和策略的調(diào)查研究[D];首都師范大學(xué);2005年

8 趙娥;農(nóng)村初中教師自主發(fā)展意識(shí)形成的敘事研究[D];四川師范大學(xué);2011年

9 任婷;小學(xué)教師自主發(fā)展的現(xiàn)狀與可能[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 趙書紅;新課程背景下中小學(xué)教師自主發(fā)展研究[D];河北師范大學(xué);2007年

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村初中教師自主發(fā)展的有效策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。