本文關鍵詞：新版初中地理教科書中環(huán)境教育內容分析

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【摘要】：中小學階段是人的思想觀念和意識形態(tài)逐步形成和成熟的階段,對中小學生進行環(huán)境教育,幫助他們掌握關于環(huán)境的基本知識和一些解決簡單環(huán)境問題的技能,形成正確的環(huán)境觀念,既是現實需要,更是長遠之計。2001年開始的我國第八次基礎教育課程改革則把環(huán)境教育正式納入了中小學課程當中,強調了培養(yǎng)學生的環(huán)境意識是基礎教育課程改革的目標之一。本論文通過對環(huán)境及環(huán)境教育的理論研究,結合初中地理課程的教學實踐,對新版初中地理教科書中的環(huán)境教育內容進行分析。通過了解國內外環(huán)境教育發(fā)展、現狀及環(huán)境教育的內涵與地理學科環(huán)境教育功能,確定了本論文的研究意義和研究內容:在解讀《義務教育地理課程標準(2011年版)》的基礎上,主要運用教材專題分析法對人教版初中地理新教科書中的環(huán)境教育內容、目標及表述形式進行統(tǒng)計分析,總結環(huán)境教育內容的特點,并針對特點結合實際提出幾點建議。論文由五個部分組成:第一部分是引言,通過文獻綜述法理清了環(huán)境教育的發(fā)展概況,了解了國內外關于環(huán)境教育的研究現狀,從而明確了本論文的研究意義和研究內容。第二部分是環(huán)境教育基本理論,通過對環(huán)境教育的內涵研究,總結了環(huán)境的概念,環(huán)境教育的概念,歸納出中小學環(huán)境教育的目的、原則及方法,簡單分析了地理課程的環(huán)境教育功能。第三部分是對初中地理教科書中環(huán)境教育內容進行詳細分析:首先對《義務教育地理課程標準(2011年版)》中“前言”及“課程目標”進行分析明確了課程標準中的環(huán)境教育內容,其次以環(huán)境教育實施指南及課程標準為依據對人教版地理新教科書中環(huán)境教育內容、目標及表述形式進行統(tǒng)計分析,根據對教科書環(huán)境教育內容的統(tǒng)計結果分析、歸納、總結出了新版初中地理教科書環(huán)境教育內容的特點。第四部分是對初中地理教師的建議:根據前章分析出的初中地理教科書環(huán)境教育內容的特點,結合實際初中地理教學工作設計了兩個環(huán)境教育案例。并針對環(huán)境教育內容特點結合實際教學工作為地理教師提出了幾點建議。最后是結論:在素質教育的今天,義務教育階段的地理課程全面滲透了環(huán)境教育,可以成為環(huán)境教育良好的載體。這不僅是新課程改革的需要,也是提高全民環(huán)境意識培養(yǎng)環(huán)境技能的需要,更是解決日益凸顯的環(huán)境問題的需要。所以地理教師在教學過程中要充分利用教材里的素材發(fā)揮其環(huán)境教育功能。
【關鍵詞】：環(huán)境教育 課程標準 初中地理教科書 三維目標 表述形式
【學位授予單位】：內蒙古師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G633.55
【目錄】：

• 中文摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 引言10-15
• （一）研究背景及意義10-11
• 1.研究背景10
• 2.研究意義10-11
• （二）國內外研究現狀11-14
• 1.國外研究現狀11-12
• 2.國內研究現狀12-14
• （三）研究思路14-15
• 一、環(huán)境教育的內涵15-18
• （一）環(huán)境的概念15
• （二）環(huán)境教育概念15-16
• （三）中小學環(huán)境教育的任務、原則與方法16-18
• 1.中小學環(huán)境教育的任務16
• 2.中小學環(huán)境教育的原則16-17
• 3.中小學環(huán)境教育的方法17-18
• （四）初中地理課程環(huán)境教育功能18
• 二、初中地理教科書環(huán)境教育內容分析18-28
• （一）《義務教育地理課程標準（2011 年版）》中環(huán)境教育內容分析18-20
• 1.“前言”分析18-19
• 2.“課程目標”分析19-20
• （二）初中地理教科書（人教版 2012、2013）中環(huán)境教育內容分析20-26
• 1.環(huán)境教育內容結構分析20-24
• 2.環(huán)境教育目標分析24-25
• 3.環(huán)境教育內容表述形式分析25-26
• （三）初中地理環(huán)境教育內容特點26-28
• 三、對初中地理教師的建議28-40
• （一）初中地理環(huán)境教育案例28-39
• 1.案例一：人教版義務教育教科書地理七年級上冊《世界的氣候》28-32
• 2.案例二：人教版義務教育教科書地理八年級下冊《“白山黑水”—東北三省》32-39
• （二）對地理教師的幾點建議39-40
• 四、結論40-42
• 參考文獻42-44
• 附錄44-56
• 致謝56

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