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中小學(xué)愛國(guó)主義教育的挑戰(zhàn)與作為

發(fā)布時(shí)間:2017-10-22 16:23

  本文關(guān)鍵詞:中小學(xué)愛國(guó)主義教育的挑戰(zhàn)與作為


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【摘要】:正學(xué)校愛國(guó)主義教育需要基于青少年的成長(zhǎng)規(guī)律,順勢(shì)而為。當(dāng)下,社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,文化觀念多元,給亟待創(chuàng)新的學(xué)校愛國(guó)主義教育又增加了難度。何解?筆者認(rèn)為,愛國(guó)主義教育的新路徑就埋藏在對(duì)時(shí)代大背景的深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)中:看到挑戰(zhàn),也看到機(jī)遇,順勢(shì)而為,尋得愛國(guó)主義教育的新路徑。全球化是愛國(guó)主義教育
【作者單位】: 廣西大學(xué)宣傳部;
【關(guān)鍵詞】愛國(guó)主義教育;成長(zhǎng)規(guī)律;社會(huì)環(huán)境;國(guó)家安全意識(shí);教育話語(yǔ);隱性教育;思想變化;國(guó)家意識(shí);立德樹人;愛國(guó)主義思想;
【分類號(hào)】:G631
【正文快照】: 學(xué)校愛國(guó)主義教育需要基于青少年的成長(zhǎng)規(guī)律,順勢(shì)而為。 當(dāng)下,社會(huì)環(huán)境復(fù)雜,文化觀念多元,給亟待創(chuàng)新的學(xué)校愛國(guó)主義教育又增加了難度。何解? 筆者認(rèn)為,愛國(guó)主義教育的新路徑就埋藏在對(duì)時(shí)代大背景的深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)中:看到挑戰(zhàn),也看到機(jī)遇,順勢(shì)而為,尋得愛國(guó)主義教育的新路徑。

【相似文獻(xiàn)】

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3 ;挖掘?qū)W校資源優(yōu)勢(shì) 增強(qiáng)愛國(guó)主義教育實(shí)效[J];吉林教育科學(xué);2000年06期

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5 沈宣;我省認(rèn)真貫徹中宣部電視電話會(huì)議精神 部署深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)[N];福建日?qǐng)?bào);2009年

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8 王莉莉;加強(qiáng)愛國(guó)主義教育要做到“三全育人”[N];承德日?qǐng)?bào);2009年

9 記者 李川;深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)[N];天津日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 王洪康;我市群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)將全面展開[N];周口日?qǐng)?bào);2009年

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5 周傳和;論高校愛國(guó)主義教育的時(shí)代特色[D];華中師范大學(xué);2006年

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10 王曉宇;新時(shí)期我國(guó)高校愛國(guó)主義教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

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本文編號(hào):1079171

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