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關(guān)于高考實(shí)施社會(huì)征題的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-10-18 19:41

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于高考實(shí)施社會(huì)征題的思考


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【摘要】:命題工作是高考改革的核心,實(shí)施高考征題制有利于滿足我國(guó)"十三五"期間高考改革需求。命題征題制也是國(guó)際慣例,有利于挖掘命題人才,提升教育測(cè)評(píng)質(zhì)量,更好地讓高考制度為各高考利益攸關(guān)方服務(wù)。本文分析了征題制的背景和改革入闈制的必要性,介紹了命題征題中外對(duì)比和面臨的挑戰(zhàn),最后提出啟動(dòng)征題制的思考與建議。
【作者單位】: 江西金太陽教育研究院;南開大學(xué)高等教育研究所;江西省教育考試院;
【關(guān)鍵詞】高考改革 社會(huì)征題 命題質(zhì)量
【基金】:2014年度國(guó)家社科基金項(xiàng)目“學(xué)校利益相關(guān)者視角下實(shí)施高考新方案的教育功效研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):14BGL128)的研究成果之一
【分類號(hào)】:G632.474
【正文快照】: 1引言2013年中共十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》把推進(jìn)考試招生制度改革作為深化教育領(lǐng)域綜合改革內(nèi)容之一,將教育考試改革置于我國(guó)各領(lǐng)域深化改革的時(shí)代大背景下,作為我國(guó)最大規(guī)模和民生關(guān)注焦點(diǎn)的高考迎來了改革的春天!吨泄仓醒腙P(guān)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王俊;也議"沒有高考改革,就沒有課程改革"[J];上海教育科研;2004年08期

4 顧建辛;對(duì)"3+X"高考改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[J];上海教育科研;2004年08期

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9 謝小慶;;高考改革已經(jīng)到了可以攻堅(jiān)的時(shí)候[J];中國(guó)考試;2006年02期

10 趙學(xué)勤;;高考改革別忘了廣大農(nóng)村考生[J];教育與職業(yè);2006年31期

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5 劉海峰;;高考改革:公平為首還是效率優(yōu)先?[A];北京論壇(2010)文明的和諧與共同繁榮——為了我們共同的家園:責(zé)任與行動(dòng):“變革時(shí)代的教育改革與教育研究:責(zé)任與未來”教育分論壇論文或摘要集[C];2010年

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7 申永豐;王建平;;科學(xué)選才:我國(guó)高考政策改革的重要價(jià)值訴求[A];招生考試科研論文集[C];2005年

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3 徐光木;高考,你三十而立了嗎[N];法制日?qǐng)?bào);2007年

4 郭之純;高考改革不能簡(jiǎn)單地“一變多”[N];工人日?qǐng)?bào);2006年

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6 曹林;多年試錯(cuò)后的高考改革應(yīng)有基本改革理性[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2006年

7 何勇海;“三年七次高考”行得通嗎?[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2007年

8 戴家干;高考需要改革而非“革命”[N];人民日?qǐng)?bào);2007年

9 王芳;高考 彈指三十年[N];中國(guó)信息報(bào);2007年

10 華中師范大學(xué) 葉雷;恢復(fù)高考的歷史細(xì)節(jié)給高考改革的啟示[N];珠海特區(qū)報(bào);2007年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 李峻;我國(guó)高考政策變遷研究[D];華中科技大學(xué);2009年

2 吳根洲;高考效度問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

3 王后雄;我國(guó)高考政策的公平性研究[D];華中師范大學(xué);2008年

4 張耀萍;高考形式與內(nèi)容改革研究[D];廈門大學(xué);2007年

5 張和生;高考公平問題的倫理審視與實(shí)證研究[D];中南大學(xué);2013年

6 廖元錫;新課程高考方案及考試大綱對(duì)高中科學(xué)領(lǐng)域模塊課程實(shí)施的影響研究[D];西南大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 林玉芬;廣東高考分析與高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2008年

2 張和生;“舉國(guó)大考”的民本回歸[D];中南大學(xué);2008年

3 顧京慧;高考特長(zhǎng)科設(shè)置的必要性和可行性研究[D];江西師范大學(xué);2010年

4 林曉;從“3+X”高考改革試論培養(yǎng)中學(xué)生的綜合能力[D];福建師范大學(xué);2001年

5 劉君玲;1978年以來我國(guó)高考政策的研究——價(jià)值觀念的變遷及其啟示[D];山東師范大學(xué);2004年

6 廖同云;高考導(dǎo)向功能異化現(xiàn)象研究[D];華中師范大學(xué);2004年

7 江蘭;江蘇省現(xiàn)行“3+2”高考改革探究[D];南京師范大學(xué);2005年

8 歐穎;我國(guó)當(dāng)前高考改革的價(jià)值取向研究[D];云南師范大學(xué);2006年

9 劉慶根;新時(shí)期高考改革研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

10 邢艷芳;高考科目設(shè)置改革研究[D];天津師范大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1056793

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