本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)需要修正“三維課程目標(biāo)”

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【摘要】：核心素養(yǎng)是21世紀(jì)合格公民"必備的"素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)是未來學(xué)校教育的基本任務(wù)與發(fā)展趨勢。然而,核心素養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)要以課程目標(biāo)的實現(xiàn)為條件。"三維課程目標(biāo)"是我國基礎(chǔ)教育課程總目標(biāo),已提出十幾年,然而對其質(zhì)疑與批判聲音也伴隨了十幾年,這已嚴(yán)重地影響了課程改革的實效乃至整個基礎(chǔ)教育改革的進(jìn)程。對"三維課程目標(biāo)"予以重新審視與建構(gòu)已迫在眉睫。課程目標(biāo)的建構(gòu),要在堅持科學(xué)性、概括性、系統(tǒng)性、明確性、符合性、可操作性原則的基礎(chǔ)上,確立教師與學(xué)生"二元"的課程目標(biāo)取向。理想的課程目標(biāo)應(yīng)該是"獲取知識、生成能力、養(yǎng)成品格、學(xué)會方法",即由"知識、能力、品格、方法"構(gòu)成的旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的"四維課程目標(biāo)體系"。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 核心素養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng) 修正 三維課程目標(biāo)
【分類號】：G632.3
【正文快照】： 核心素養(yǎng)是21世紀(jì)作為一名合格公民“必備的”、“起基礎(chǔ)和支撐作用的”素質(zhì),是兼顧個人、社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與需要反映在學(xué)生身上的基本能力與素質(zhì),是現(xiàn)代學(xué)校教育的總體目標(biāo)。課程目標(biāo)在課程規(guī)劃與課程實施過程中設(shè)定或形成,是通過課程實施學(xué)生在一定教育階段內(nèi)其知識、能力

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1042274