本文關(guān)鍵詞：胡適、老舍《我的母親》比較閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)

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【摘要】：表現(xiàn)母愛,贊美母愛是永遠(yuǎn)的主旋律。此次教學(xué)設(shè)計(jì)中選取了同樣母愛抒情母題的散文:《我的母親》(胡適)、《我的母親》(老舍)。這兩篇文章寫的都是"母親",但由于不同的作家,"性情面目,人人各異",所以兩篇文章各呈其妙,各有風(fēng)采。具體從篇章主題、寫作思路、寫作特點(diǎn)三方面進(jìn)行比較閱讀,旨在充分理解文本,讓學(xué)生感受親情,激起心靈的共鳴。學(xué)會(huì)在平淡中體驗(yàn)親情,從而學(xué)會(huì)懷著感恩的心回報(bào)親情。
【作者單位】： 渤海大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 胡適 老舍 我的母親 比較閱讀
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： (一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:概括兩位母親的人物形象。通過比較閱讀方法的滲透,把握人物形象及其性格品質(zhì);理解兩篇文章在篇章主題、寫作思路、寫作特色上的異同。過程與方法:理解文中的關(guān)鍵性語句的含義,分析母親優(yōu)秀的性格品質(zhì),通過比較閱讀,學(xué)會(huì)體味和推敲作者自然質(zhì)樸又充滿

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