本文關(guān)鍵詞：太原市中學(xué)體育教師能力需求現(xiàn)狀的研究

  更多相關(guān)文章： 能力 需求 評定 體育教師

【摘要】：采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法分析太原市體育教師能力需求現(xiàn)狀。采用因子分析對體育教師知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)能力、教師輔助統(tǒng)計(jì)得出:體育專業(yè)和教學(xué)知識需求程度最為明顯;教學(xué)能力方面,教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)評價(jià)管理方面需求程度最高;在教師輔助能力方面:拓展課外體育的能力和教學(xué)研究能力需求程度是最高的,對于教學(xué)設(shè)計(jì)和課程資源開發(fā)有待進(jìn)一步提高。
【作者單位】： 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系;
【關(guān)鍵詞】： 能力 需求 評定 體育教師
【基金】：2014年山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院科研基金項(xiàng)目;項(xiàng)目編號:2014026
【分類號】：G633.96
【正文快照】： On the Present Situation of Taiyuan Middle School PE Teachers'Ability DemandCHU Ting(Shanxi university,Taiyuan 030031,Shanxi,China)學(xué)校體育是我國體育發(fā)展的重要組成部分,是關(guān)系青少年茁壯成長的重要發(fā)展平臺。體育教師在學(xué)校體育的發(fā)展中起到非常關(guān)鍵的作用,在教

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 許敬鴻,付曉;對中學(xué)體育教師素質(zhì)的研究[J];甘肅高師學(xué)報(bào);2001年05期

2 陸玉林;江蘇省欠發(fā)達(dá)地區(qū)中學(xué)體育教師教學(xué)態(tài)度及其影響因素的調(diào)查分析——關(guān)于盱眙縣中學(xué)體育教師教學(xué)態(tài)度及其原因的個(gè)案分析[J];南京體育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期

3 王魯克,周健;21世紀(jì)中學(xué)體育教師素質(zhì)及其培養(yǎng)[J];濟(jì)寧師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年03期

4 關(guān)慧賢;淺談提高中學(xué)體育教師的綜合素質(zhì)[J];體育科技;2003年01期

5 陳建國,劉星亮,李平智;湖北省中學(xué)體育教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀與發(fā)展對策[J];體育成人教育學(xué)刊;2004年05期

6 劉宗慶;中學(xué)體育教師應(yīng)備的知識——試述運(yùn)動(dòng)按摩中的“通則不痛”[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S2期

7 劉昌國,靳明才;談?wù)動(dòng)绊懼袑W(xué)體育教師工作熱情的因素[J];教育實(shí)踐與研究;2005年08期

8 沈會武;關(guān)于吉林西北部農(nóng)村中學(xué)體育教師素質(zhì)現(xiàn)狀與對策研究[J];白城師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期

9 宋傳軍;;淺談城鄉(xiāng)中學(xué)體育教師的素質(zhì)[J];井岡山醫(yī)專學(xué)報(bào);2007年02期

10 孫有智;;新手型、熟手型、專家型中學(xué)體育教師教學(xué)策略比較[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫有平;張磊;;中學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展之困境與對策研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

2 劉登清;;淺談中學(xué)體育教師的價(jià)值與作用[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

3 王麗霞;及化娟;;提高石家莊市中學(xué)體育教師職業(yè)道德水平的對策分析[A];河北省教師教育學(xué)會優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

4 楊淑霞;劉淑慧;;北京市中學(xué)體育教師工作壓力源與心理健康相關(guān)研究[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

5 武大偉;姚蕾;;新課程背景對中學(xué)體育教師發(fā)展性教學(xué)評價(jià)體系的研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（二）[C];2007年

6 張敬;;大慶地區(qū)中學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)研及對策研究[A];第二十屆全國高校田徑科研論文報(bào)告會論文專輯[C];2010年

7 董雨琪;;大慶地區(qū)中學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)研[A];第二十一屆全國高校田徑科研論文報(bào)告會論文專輯[C];2011年

8 邵正華;王永;;中學(xué)體育教師說課技能培養(yǎng)的研究[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（體育專輯）[C];2006年

9 王麗霞;及化娟;;石家莊市中學(xué)體育教師職業(yè)道德現(xiàn)狀分析[A];河北省教師教育學(xué)會優(yōu)秀課題成果論壇論文集[C];2012年

10 袁廣鋒;;中學(xué)體育教師成長的不同階段在其教學(xué)知識發(fā)展中的作用研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 郭村鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 胡紅巖;農(nóng)村中學(xué)體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)[N];學(xué)知報(bào);2011年

2 李天池;新課程理念下中學(xué)體育教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)[N];周口日報(bào);2008年

3 四川省雙流縣籍田中學(xué) 程述;淺談中學(xué)體育教師的專業(yè)化[N];四川科技報(bào);2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 魏德樣;我國中學(xué)體育教師心理資本的理論與實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2012年

2 袁廣鋒;中學(xué)體育教師教學(xué)知識發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2006年

3 江廣和;西北農(nóng)村中學(xué)體育教師成長的困境與調(diào)適[D];福建師范大學(xué);2010年

4 張長城;中學(xué)體育教師勝任力模型構(gòu)建與實(shí)證研究[D];福建師范大學(xué);2011年

5 蔡傳明;中學(xué)體育教師成長的學(xué)校生態(tài)環(huán)境研究[D];福建師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 武大偉;新課程背景下對中學(xué)體育教師發(fā)展性教學(xué)評價(jià)體系的研究[D];北京體育大學(xué);2007年

2 周大偉;基于勝任特征的中學(xué)體育教師評價(jià)體系研究[D];河南大學(xué);2009年

3 余靜;中學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展途徑研究[D];華中師范大學(xué);2011年

4 李鵬;新課程下中學(xué)體育教師素質(zhì)建構(gòu)研究[D];湖南師范大學(xué);2005年

5 鹿蘭鋒;發(fā)展性中學(xué)體育教師評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的研究[D];蘇州大學(xué);2008年

6 張波;中學(xué)體育教師能力需求現(xiàn)狀與體育教育專業(yè)培養(yǎng)對策的研究[D];西南大學(xué);2012年

7 劉延枝;上海市長寧區(qū)中學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策研究[D];上海師范大學(xué);2012年

8 陳振勇;駐馬店市城區(qū)中學(xué)體育教師現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];河南大學(xué);2013年

9 臧新;延邊城市中學(xué)體育教師人力資源開發(fā)與管理研究[D];延邊大學(xué);2015年

10 張鵬;濟(jì)寧市重點(diǎn)中學(xué)體育教師評價(jià)的調(diào)查研究[D];南京師范大學(xué);2015年

，

本文編號：1016867