本文關(guān)鍵詞：同輩群體對青少年道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響及啟示

  更多相關(guān)文章： 青少年 同輩群體 同輩交往 道德行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育

【摘要】：青少年道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成離不開道德認(rèn)知、道德情感和道德意志三個要素。同輩群體通過對青少年道德認(rèn)知、道德情感和道德意志的作用,最終影響青少年道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。同輩群體對青少年道德行為習(xí)慣養(yǎng)成具有雙重影響,這對學(xué)校、家庭和社會教育的開展具有重要啟示意義。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 青少年 同輩群體 同輩交往 道德行為習(xí)慣 養(yǎng)成教育
【分類號】：G41
【正文快照】： 從教育社會學(xué)的角度來看,同輩群體作為青少年的一種“永恒的社會”,有著獨特的、無可替代的功能。美國社會心理學(xué)家米德(G. H. Mead)甚至認(rèn)為,現(xiàn)代社會中,同輩群體的影響甚至大到能改變傳統(tǒng)文化傳遞方式的地步。[1]顯然,同輩群體已成為影響青少年道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵因素。

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本文編號：952848