教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系研究——基于VEC模型估計(jì)
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更多相關(guān)文章: ADF檢驗(yàn) VEC模型 教育發(fā)展 格蘭杰檢驗(yàn)
【摘要】:本文在對(duì)1978—2014年中國(guó)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行ADF檢驗(yàn)和Johansen協(xié)整檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用矢量誤差修正計(jì)量模型得到教育發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的彈性系數(shù)為0.015。并通過(guò)格蘭杰檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在滯后期為1和10時(shí),GDP與教育發(fā)展水平之間互為Granger原因。但就方差分解結(jié)果而言,目前勞動(dòng)投入與資本投入的作用仍然比教育對(duì)GDP的影響大。
【作者單位】: 江西財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: ADF檢驗(yàn) VEC模型 教育發(fā)展 格蘭杰檢驗(yàn)
【分類(lèi)號(hào)】:G40-054;F124.1;F224
【正文快照】: 0引言自1978年來(lái),人民生活、教育程度、經(jīng)濟(jì)條件等都得到了很大的改善。學(xué)者們開(kāi)始關(guān)注教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,且由于人力資本等新研究理論證明,教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)具有顯著關(guān)系。從國(guó)外來(lái)看,早期均是關(guān)于人力資本與經(jīng)濟(jì)之間的分析。其中喬根森和弗拉米尼(JorgensonFraumeni,1992)
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