本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代青少年的價(jià)值觀及教育對(duì)策

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【摘要】：目前,我國(guó)青少年堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),高度認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和社會(huì)主義核心價(jià)值體系,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情、高度的社會(huì)責(zé)任感和崇高的奉獻(xiàn)意識(shí)。學(xué)校教育要堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)思想,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),并將其融入青少年素質(zhì)教育的全過(guò)程;堅(jiān)持"以人為本",關(guān)注青少年的思想需求和實(shí)際問(wèn)題;正確認(rèn)識(shí)和把握新媒體的傳播特點(diǎn),主動(dòng)適應(yīng)新媒體環(huán)境,積極開(kāi)展青少年價(jià)值觀教育;豐富青少年的課余文化生活,加強(qiáng)對(duì)青少年身心素質(zhì)的全面培養(yǎng)。
【作者單位】： 天津理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 青少年 價(jià)值觀教育 社會(huì)責(zé)任感
【基金】：2011年度天津市教委人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(思想政治工作專項(xiàng))《地方工科院校網(wǎng)絡(luò)化心理危機(jī)干預(yù)多維體系研究》(項(xiàng)目編號(hào):2011FDY10) 2011年度天津理工大學(xué)校級(jí)教學(xué)基金項(xiàng)目《地方工科院校創(chuàng)新型人才積極心理品質(zhì)培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》(項(xiàng)目編號(hào):YB11-67)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者和接班人的當(dāng)代青少年,擔(dān)負(fù)著推動(dòng)社會(huì)主義發(fā)展、弘揚(yáng)和傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任。同時(shí),青少年具有對(duì)社會(huì)變化的敏銳覺(jué)察力和思想意識(shí)的先行性,且表現(xiàn)出一定的代表性和獨(dú)特性,可以在一定程度上代表中國(guó)社會(huì)價(jià)值取向的發(fā)展趨勢(shì)和價(jià)值觀教育的總體狀況

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