本文關(guān)鍵詞：基于儒家教化反思諾丁斯關(guān)懷道德教育理論與實(shí)踐

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【摘要】：文章以諾丁斯關(guān)懷道德理論的基本思想與教育實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)境遇為出發(fā)點(diǎn),在探究儒家仁愛觀念與諾丁斯關(guān)懷道德理論的共通之處與相異之源的基礎(chǔ)上,提出要促進(jìn)當(dāng)代關(guān)懷道德教育實(shí)踐的發(fā)展,應(yīng)關(guān)注道德的意識(shí)形態(tài)性,加強(qiáng)社會(huì)教化與學(xué)校教育的協(xié)同性,重視家庭教育的作用。
【作者單位】： 南昌大學(xué);江西科技師范大學(xué);贛南師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 諾丁斯 關(guān)懷道德理論 儒家 道德教育
【基金】：江西省社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃2014年度課題“新媒體與共產(chǎn)黨意識(shí)形態(tài)安全研究”(編號(hào)14DJ15)的研究成果
【分類號(hào)】：G410
【正文快照】： 本文系江西省社會(huì)科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃2014年度課題“新媒體與共產(chǎn)黨意識(shí)形態(tài)安全研究”(編號(hào)14DJ15)的研究成果。作者黃一帆,南昌大學(xué)博士研究生,江西科技師范大學(xué)講師(南昌330031)陳勃,贛南師范學(xué)院副院長、教授(江西贛州341000)蔡泉水,南昌大學(xué)博士研究生(南昌330031)在

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本文編號(hào)：863662