本文關(guān)鍵詞：師范生教育技術(shù)素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)策略研究

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【摘要】：教育技術(shù)素養(yǎng)和能力是衡量教師職業(yè)素質(zhì)的一項顯要指標(biāo)。本文從分析當(dāng)前師范生教育技術(shù)素養(yǎng)與能力存在的不足,提出了相應(yīng)的解決辦法和策略。
【作者單位】： 白城師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 師范生 素養(yǎng) 能力
【分類號】：G652.4;G40-057
【正文快照】： 1問題的提出隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機輔助教育走進課堂,加快了教育現(xiàn)代化發(fā)展的速度,同時也向教師提出了更高的要求,即應(yīng)該具備較高的教育技術(shù)素養(yǎng)和能力,應(yīng)該具有將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本能力。我國早在2004年頒布了《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》

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本文編號：859235