基于服務(wù)社區(qū)文化建設(shè)的技能型人才培養(yǎng)探討——以武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育專業(yè)為例
發(fā)布時(shí)間:2017-09-09 15:14
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【摘要】:技能型人才培養(yǎng)與社區(qū)文化建設(shè)結(jié)合是社區(qū)文化建設(shè)的需要,是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的需要,是發(fā)揮職業(yè)教育功能的需要;诜⻊(wù)社區(qū)文化建設(shè)的技能型人才培養(yǎng)思路是以服務(wù)地方(社區(qū)、企業(yè)等)文化建設(shè)為方向,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為核心,以創(chuàng)新教學(xué)與實(shí)踐為手段和方法,為社會(huì)培養(yǎng)一專多能的技能型人才,促進(jìn)地方文化建設(shè),并以此帶動(dòng)課程體系建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量。在培養(yǎng)中,必須確立方向改革課程;強(qiáng)化基礎(chǔ)技能訓(xùn)練;特色訓(xùn)練提升能力;對外服務(wù)提升素養(yǎng);藝術(shù)培訓(xùn)強(qiáng)化能力。
【作者單位】: 湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院;武漢市東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 社區(qū)服務(wù) 文化建設(shè) 技能型人才培養(yǎng)
【分類號】:G712;G40-4
【正文快照】: 職業(yè)學(xué)校肩負(fù)著使學(xué)生更加適應(yīng)社會(huì)、企業(yè)以及自身發(fā)展的需要和利用現(xiàn)有資源對外開展服務(wù)和培訓(xùn)兩個(gè)最基本重任。為了將兩者有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)三方共贏的局面,職業(yè)技術(shù)學(xué)校應(yīng)根據(jù)自身情況,主動(dòng)走出去,把培養(yǎng)技能型人才與服務(wù)地方文化建設(shè)緊密結(jié)合起來,形成一
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1 魏梅霜;;論開展社區(qū)文化建設(shè)對學(xué)校心理健康教育的意義與思路[J];海峽科學(xué);2007年09期
,本文編號:821178
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