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淺議中國(guó)比較教育和而不同的發(fā)展方向

發(fā)布時(shí)間:2017-09-08 22:11

  本文關(guān)鍵詞:淺議中國(guó)比較教育和而不同的發(fā)展方向


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【摘要】:在全球化浪潮中,我國(guó)比較教育的發(fā)展必然受到國(guó)外比較教育研究學(xué)術(shù)成果的影響。要想使我國(guó)比較教育研究的發(fā)展朝著適合我們自己需求和特點(diǎn)的方向前進(jìn),就必須走一條屬于我們自己的路。和而不同的發(fā)展方向正是基于這樣一個(gè)出發(fā)點(diǎn)而提出來的。本文從梳理我國(guó)比較教育研究發(fā)展歷史脈絡(luò)的基礎(chǔ)上,分析了我國(guó)比較教育和而不同發(fā)展的必要性,并介紹了實(shí)現(xiàn)和而不同發(fā)展的途徑。以求進(jìn)一步深入理解我國(guó)比較教育和而不同的發(fā)展方向。
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)初等教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】比較教育 和而不同 必要性 途徑
【基金】:重慶師范大學(xué)青年基金:2014-2015年,重慶師范大學(xué),基于“三化”建設(shè)的高校輔導(dǎo)員勝任素質(zhì)模型構(gòu)建(13XWQ19)階段性研究成果
【分類號(hào)】:G40-059.3
【正文快照】: 比較教育是教育學(xué)科中重要的分支和研究領(lǐng)域。比較教育主要用比較分析的方式,研究當(dāng)代世界不同區(qū)域、不同國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展的思想、理論與實(shí)踐,揭示其相似性與不同性,探索教育發(fā)展的一般規(guī)律和總趨勢(shì),為教育改革與發(fā)展服務(wù)。[1]比較教育學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方彤;比較教育的研究策略[J];比較教育研究;2000年04期

2 高德勝;比較教育本質(zhì)認(rèn)識(shí)的演進(jìn)[J];比較教育研究;2000年S1期

3 辛治洋;比較教育與批判[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年06期

4 顧明遠(yuǎn);知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代比較教育的使命[J];比較教育研究;2002年S1期

5 Mark Bray,閻保華;全球化時(shí)代的比較教育:發(fā)展、使命和作用[J];比較教育研究;2002年S1期

6 王長(zhǎng)純;和而不同:全球化條件下中國(guó)比較教育發(fā)展的方向(論綱)[J];比較教育研究;2002年S1期

7 郭禮賢,饒耀平;21世紀(jì)中國(guó)比較教育概念的范式轉(zhuǎn)變:觀點(diǎn)與挑戰(zhàn)[J];比較教育研究;2002年S1期

8 鈴木慎一,馮巍;比較教育扮演的角色[J];比較教育研究;2002年S1期

9 張俊杰,焦彤;比較教育發(fā)展的廣闊前景[J];比較教育研究;2002年S1期

10 童康;陳芬萍;皮文彬;;論比較教育是一個(gè)學(xué)科群[J];合肥教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 胡耿;;比較教育研究在中山大學(xué)的早期歷史[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(15)——中國(guó)學(xué)校史志[C];2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 袁利平;本體存在與視域融合[D];西南大學(xué);2009年

3 褚遠(yuǎn)輝;比較教育的價(jià)值研究[D];西南大學(xué);2010年

4 梁燕玲;比較教育實(shí)證分析范式的變遷及影響研究[D];西南大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 王正青;比較教育依附論研究范式探析[D];西南大學(xué);2007年

4 楊玲;比較教育世界體系理論分析框架探析[D];河南大學(xué);2011年

5 王翠;庫(kù)森比較教育思想研究[D];河北大學(xué);2009年

6 李靜;朱利安比較教育思想研究[D];河北大學(xué);2009年

7 韓春華;霍爾姆斯比較教育思想研究[D];河北大學(xué);2008年

8 王艷琴;C.阿諾德·安德森結(jié)構(gòu)功能主義比較教育思想研究[D];河南大學(xué);2011年

9 尚玉慧;埃德蒙·金文化相對(duì)主義比較教育理論分析范式研究[D];河南大學(xué);2011年

10 高卿;亨利·巴納德比較教育思想研究[D];河北大學(xué);2008年

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本文編號(hào):816601

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