思想政治教育者與受教育者之間矛盾的解決——基于代溝理論的角度
本文關(guān)鍵詞:思想政治教育者與受教育者之間矛盾的解決——基于代溝理論的角度
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【摘要】:教育者和受教育者作為思想政治教育過(guò)程中的兩個(gè)基本要素,由于各種原因他們之間時(shí)常出現(xiàn)矛盾。從代溝理論的角度對(duì)兩者之間的矛盾進(jìn)行分析,可以發(fā)現(xiàn)兩者之間存在代溝,且代溝是引起兩者之間矛盾的重要原因之一。因此,教育者和受教育者之間矛盾的解決需要教育者和受教育者雙方相互協(xié)調(diào),共同做出努力。
【作者單位】: 華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 思想政治教育者 受教育者 矛盾 代溝 解決
【分類號(hào)】:G41
【正文快照】: 思想政治教育作為一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),其成效如何受到多種因素的影響,其中包括思想政治教育過(guò)程中存在的各種矛盾。思想政治教育者與受教育者之間的矛盾是其中的一對(duì)矛盾。思想政治教育者是一定社會(huì)或階級(jí)所要求的思想品德的代表,而受教育者自身的思想品德水平總是與教育
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,本文編號(hào):794664
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