本文關(guān)鍵詞：盧梭《愛彌兒》中教育方向性探討

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【摘要】：《愛彌兒》作為時代的一種"強音",不僅給當時的法國及歐洲指明了方向,同時賦予當今時代深刻的教育意蘊。通過對盧梭《愛彌兒》原著的解析,闡釋其重要地位及作用。在盧梭人性發(fā)展論下探討教育的方向性,為當今教育理想的迷失及教師方向的迷茫提供借鑒。
【作者單位】： 西北師范大學教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 盧梭 《愛彌兒》 教育理想 師從教化
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育是每個時代關(guān)注的一個重要社會話題,不管是統(tǒng)治者、教育家、教育學家、哲學家等處在高位或“象牙塔”里的人,還是普通平民百姓,都在對教育“指指點點”,闡發(fā)自身對于教育的理解與詮釋,其中有零散的意見,有成系統(tǒng)的理論,有具有實踐機能的教育方法。從廣為傳承、具有權(quán)威性

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本文編號：782090