本文關(guān)鍵詞：如何實(shí)現(xiàn)德育與自我管理相協(xié)調(diào)

  更多相關(guān)文章： 道德教育 自我管理 協(xié)調(diào)發(fā)展

【摘要】：教育是隨著社會發(fā)展不斷地進(jìn)步的,教育為社會源源不斷輸送人才,而當(dāng)今社會對人才的需求除了體現(xiàn)在其科學(xué)技術(shù)知識的能力水平上,同時(shí),對人才的道德素質(zhì)和自我管理能力提出了要求。本文就如何實(shí)現(xiàn)德育和自我管理相協(xié)調(diào)的目標(biāo)進(jìn)行探討,試圖為德育和自我管理能力的協(xié)調(diào)發(fā)展找到合適的道路,以期為當(dāng)今的教育方式提供借鑒。
【作者單位】： 深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 道德教育 自我管理 協(xié)調(diào)發(fā)展
【分類號】：G41
【正文快照】： 當(dāng)前,我國大力推行素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是在以往應(yīng)試教育上進(jìn)行改革,培育出既有文化素養(yǎng)又具備獨(dú)立個(gè)性的人才,對此,教學(xué)的質(zhì)量在素質(zhì)教育中占據(jù)著重要的地位。如何推廣德育并且將道德教育深入每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心?如何讓學(xué)生學(xué)會自我管理、自我控制?本文在進(jìn)行分析這些問題的同時(shí),

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 綦軍,孫鳳林;思想道德教育對生產(chǎn)力發(fā)展的作用[J];內(nèi)蒙古民族師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)漢文版);2000年03期

2 孫玫;;淺談思想道德教育的創(chuàng)新[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2002年01期

3 肖川;反思道德教育[J];中小學(xué)管理;2002年12期

4 王丹;簡略談?wù)剬W(xué)生的道德教育[J];黑龍江教育;2002年06期

5 王麗榮;中日道德教育的異同[J];比較教育研究;2003年05期

6 唐漢衛(wèi);古希臘的“生活道德教育”思想探微[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版);2003年03期

7 徐志懷;關(guān)于道德教育現(xiàn)代化的思考[J];教育探索;2003年01期

8 許桂清;淺析美國道德教育的現(xiàn)狀及其根源[J];外國教育研究;2003年02期

9 董惠英;淺談當(dāng)前中國的道德教育[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報(bào);2003年04期

10 鄭心力;如何對學(xué)生進(jìn)行科技道德教育[J];學(xué)習(xí)導(dǎo)報(bào);2003年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王立東;;略談紅色旅游對思想道德教育的創(chuàng)新[A];第四屆“老教授科教興國貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“老教授事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)暨老教授紀(jì)念改革開放30周年大會論文集[C];2008年

2 李建萍;;在學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行道德教育的嘗試[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

3 許榮;;重視傳統(tǒng)文化的道德教育價(jià)值[A];著力提高高等教育質(zhì)量，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集（上冊）[C];2008年

4 雷搏;;對科技教育與道德教育歷史沖突的認(rèn)識[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集（碩士卷）[C];2008年

5 劉榮才;;兒童道德教育是構(gòu)建和諧社會的長效機(jī)制[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2006年

6 齊學(xué)紅;;道德教育的文化人類學(xué)視野[A];“首屆中國教育人類學(xué)學(xué)術(shù)研討會”論文集[C];2007年

7 趙潤彬;;道德感的培養(yǎng)在道德教育中的意義淺析[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

8 鄒嬋;;淺談在教學(xué)中如何加強(qiáng)未成年人的思想道德教育[A];第四屆中國科學(xué)家教育家企業(yè)家論壇和2005中國教育熱點(diǎn)問題研討會論文集[C];2005年

9 劉志維;;淺談青少年思想道德教育[A];宜春市未成年人思想道德建設(shè)專題研討會論文集（下）[C];2005年

10 余玉花;;論道德教育的現(xiàn)代困境[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集（2007年度）（哲學(xué)·歷史·人文學(xué)科卷）[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王麗英;中日道德教育的異同[N];中國教師報(bào);2003年

2 項(xiàng)久雨;論思想道德教育的價(jià)值特征[N];光明日報(bào);2004年

3 任素娟;加強(qiáng)青少年思想道德教育之我見[N];濟(jì)寧日報(bào);2007年

4 中國人民大學(xué)哲學(xué)院 李滿意;在審美中進(jìn)行道德教育[N];中國教育報(bào);2008年

5 李淑貞;淺說道德教育[N];平頂山日報(bào);2007年

6 陳南欽;道德教育應(yīng)從尊重開始 (一)[N];麗水日報(bào);2012年

7 邢霞;道德教育如何走出文化困惑[N];社會科學(xué)報(bào);2013年

8 西藏大學(xué) 王麗萍;西藏要著力加強(qiáng)青少年思想道德教育[N];西藏日報(bào)(漢);2013年

9 記者 李小龍;加強(qiáng)道德教育 培育創(chuàng)新思維[N];商洛日報(bào);2013年

10 范士龍;從觀念灌輸?shù)絻r(jià)值澄清的道德教育實(shí)踐觀轉(zhuǎn)向[N];吉林日報(bào);2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李太平;科技教育和道德教育[D];南京師范大學(xué);1998年

2 劉丙元;當(dāng)代道德教育價(jià)值危機(jī)審理[D];山東師范大學(xué);2008年

3 許桂清;美國道德教育理念研究[D];東北師范大學(xué);2002年

4 尹偉;道德量化評價(jià)的反思與超越[D];華東師范大學(xué);2011年

5 曹世敏;道德教育文化引論[D];南京師范大學(xué);2003年

6 趙雪江;道德教育因材施教的聚材研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 盧艷紅;論關(guān)注意義的道德教育[D];東北師范大學(xué);2008年

8 喻學(xué)林;學(xué)校道德教育的有限性研究[D];華中師范大學(xué);2007年

9 丁錦宏;品格教育論[D];南京師范大學(xué);2003年

10 唐愛民;道德教育范疇論審理[D];山東師范大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韋京利;生命體驗(yàn)視域中的道德教育[D];陜西師范大學(xué);2007年

2 管衛(wèi)華;關(guān)懷倫理視域下的青少年道德教育研究[D];首都師范大學(xué);2011年

3 姜巖;復(fù)雜性科學(xué)視角下的學(xué)校道德教育[D];山東師范大學(xué);2005年

4 韓麗妲;人本化道德教育研究[D];山東師范大學(xué);2006年

5 孫娜;有水之源，，有本之木[D];東北師范大學(xué);2006年

6 李文晉;道德教育本質(zhì)探析[D];四川師范大學(xué);2006年

7 陳堅(jiān);論個(gè)性化道德教育[D];東北師范大學(xué);2002年

8 萬俊;論回歸生活世界的道德教育[D];華南師范大學(xué);2002年

9 張等菊;道德教育：生態(tài)學(xué)視界的研究及其合理性論證[D];華南師范大學(xué);2003年

10 楊松峰;論價(jià)值商談型道德教育[D];河南大學(xué);2007年

本文編號：779734