本文關(guān)鍵詞：從《愛彌兒》看盧梭的自然主義教學(xué)觀

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【摘要】：盧梭一生著作頗豐,《愛彌兒——論教育》一書最能體現(xiàn)其回歸自然和人本性的資產(chǎn)階級自由主義教育思想。盧梭的自然教育思想引起了教育領(lǐng)域一次影響深遠(yuǎn)的革命,對西方教育史乃至世界教育史上具有劃時(shí)代意義。本文闡述了盧梭的自然主義思想在教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上的體現(xiàn)以及給我們當(dāng)前教育帶來的反思和啟示。
【作者單位】： 西華師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 盧梭 自然主義 教學(xué)觀
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 一、盧梭獨(dú)辟蹊徑,倡導(dǎo)教育的目的是培養(yǎng)“自由的人”,而非“合格的公民”在《愛彌兒》的第一卷開頭,盧梭就提到了培養(yǎng)什么人的問題,明確提出應(yīng)以培養(yǎng)“自然人”作為教育目的。從自然教育的目的來看,盧梭教育目的中的自然人是生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的自然人,而不是處于自然狀態(tài)中的

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本文編號：696503