發(fā)布時(shí)間：2017-08-16 10:45

  本文關(guān)鍵詞：治理欲望:當(dāng)代中國(guó)教育的文化分析——評(píng)《治理教育欲望:中國(guó)的文化、政治與學(xué)校教育》

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【摘要】：正一、引言現(xiàn)代社會(huì)學(xué)自開創(chuàng)以來(lái),就對(duì)社會(huì)化的主要形式——人的教育現(xiàn)象抱有濃厚的研究興趣。被奉為現(xiàn)代社會(huì)學(xué)三大奠基人之一的涂爾干就是積極關(guān)注教育現(xiàn)象的身體力行者。他視"教育即系統(tǒng)的社會(huì)化過(guò)程"(涂爾干,2001:309),尤其重視它
【作者單位】： 北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 當(dāng)代中國(guó)教育;文化分析;涂爾干;現(xiàn)代社會(huì)學(xué);學(xué)校教育;社會(huì)化過(guò)程;帕森斯;社會(huì)事實(shí);社會(huì)動(dòng)力;社會(huì)學(xué)分析;
【分類號(hào)】：G40-5
【正文快照】： 現(xiàn)代社會(huì)學(xué)自開創(chuàng)以來(lái),就對(duì)社會(huì)化的主要形式——人的教育現(xiàn)象抱有濃厚的研究興趣。被奉為現(xiàn)代社會(huì)學(xué)三大奠基人之一的涂爾干就是積極關(guān)注教育現(xiàn)象的身體力行者。他視“教育即系統(tǒng)的社會(huì)化過(guò)程”(涂爾干,2001:309),尤其重視它在處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系張力中發(fā)揮的作用:在社會(huì)分

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6 邵蔚e，

本文編號(hào)：682879