本文關鍵詞：高中階段職業(yè)規(guī)劃教育問題的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

上夠腳范大爹 碩士學位論文 論文題目 高中階段職業(yè)規(guī)劃教育問題的研究 學 院 教育科學學院 專 業(yè) 教育學原理 研究方向 社會教育 研究生姓名 成丹 指導教師 施永達副教授 完成日期 二零零六年五月 查毫磐娶婆型|噻璺望墼塹蜜。：：：：：!。：。 ：：：：： 。：。 !。!!簍塞墊莖 高中階段職業(yè)規(guī)劃教育問題的研究 摘 要 本文針對高中階段會面臨的升學和就業(yè)問題及日趨嚴峻的就業(yè)形勢，提啦在 高中階段進行職業(yè)規(guī)劃教育的必要性和重要性。本文主要通過對相關教育理論和 聯(lián)渡生濮發(fā)展璞論的梳理，結會國內歲 的中學職業(yè)規(guī)劃教育研究己取褥豹經驗， 來探討我國高中階段實施職業(yè)規(guī)劃教育的內容和模式，并對開展高中階段的職業(yè) 規(guī)劃教育涉及的課程、師資和評估等相關問題進行討論。 本文主要采取文獻綜合法，通過對已有文獻資料的閱讀和分析，，了解職業(yè) 規(guī)劃教育問題的發(fā)展和趨勢；同時采用訪談法，跟職業(yè)規(guī)劃研究領域中的專家 學者進露交流，了鰓德們對_l斃闋題的看法和意冤；蒡在研究過程串通過調套法 和個案研究的方法來得到高中學生對于職業(yè)規(guī)劃教育的相關信息。 本文共分纛章：第一章為導論部分，走要說明“為什么要遴行寒中生職妲 規(guī)劃教育的研究”并介紹研究方法和研究意義。第二章為職業(yè)規(guī)劃教育的概述， 通過對相關概念的表述來提出“什么是職業(yè)規(guī)劃教育”并通過職業(yè)相關因素和 嵩中生特質的分櫥來說明“為什么要在高中階段進學歇業(yè)規(guī)劃教育”。第三章 是高中階段職業(yè)規(guī)劃教育的理論基礎，對理論

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