從《論語》中看孔子教育觀的當(dāng)代意義
本文關(guān)鍵詞:從《論語》中看孔子教育觀的當(dāng)代意義
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【摘要】:《論語》作為中國傳統(tǒng)文化的一大代表,其中滲透著孔子的教育觀點。孔子教育觀對當(dāng)代教育有著重要的借鑒價值。《論語》中孔子關(guān)于教學(xué)方針、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容等教育思想在當(dāng)代仍然適用。
【作者單位】: 云南師范大學(xué)教育科學(xué)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 《論語》 孔子 教育觀 當(dāng)代價值
【分類號】:G40-092
【正文快照】: 《論語》是一本以記錄春秋時思想家兼教育家孔子和其弟子及再傳弟子言行為主的匯編,又被簡稱為論、語、傳、記,是儒家重要的經(jīng)典之一。從字面上理解,《論語》即為言論的匯編。東漢班固的《漢書·藝文志》云:“《論語》者,孔子應(yīng)答弟子、時人,及弟子相與言而接聞于夫子之語也。
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,本文編號:655636
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