發(fā)布時間：2017-08-08 10:40

  本文關(guān)鍵詞：教育中的戶籍隔離與教育期望——基于CEPS 2014數(shù)據(jù)的分析

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【摘要】：本研究使用CEPS 2014數(shù)據(jù),考察了我國當(dāng)前戶籍制度下教育隔離的現(xiàn)狀以及教育隔離與教育期望的關(guān)系,并嘗試驗(yàn)證心理健康狀態(tài)在其中的中介作用。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)前我國教育中存在戶籍隔離現(xiàn)象。根據(jù)認(rèn)知能力差異對樣本進(jìn)行分類后可得,教育隔離及心理健康的中介作用僅對正常認(rèn)知能力學(xué)生具有影響,對低認(rèn)知能力學(xué)生不具有顯著影響。在正常認(rèn)知能力學(xué)生當(dāng)中,教育中的戶籍隔離影響學(xué)生的教育期望,心理健康的中介效應(yīng)存在。進(jìn)一步的,一定程度的戶籍融合在有利于異地就讀學(xué)生的同時,對本地就讀學(xué)生沒有明顯影響,進(jìn)而有利于學(xué)生的總體表現(xiàn)。
【作者單位】： 中山大學(xué)社會學(xué)與社會工作系;
【關(guān)鍵詞】： 戶籍制度 教育隔離 教育期望 心理健康
【基金】：國家社會科學(xué)基金重大項(xiàng)目“基于大型調(diào)查數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的中國城鎮(zhèn)社區(qū)結(jié)構(gòu)異質(zhì)性及其基層治理研究”(15ZDB172)的成果。項(xiàng)目主持人:梁玉成
【分類號】：G40-052;D631.42
【正文快照】： 一、研究背景隨著城鎮(zhèn)化、市場化的不斷深入,我國規(guī)�？涨暗娜丝诹鲃硬粌H對流出地、流入地社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,而且對流動人口自身以及社會再生產(chǎn)產(chǎn)生了很多影響。雖然當(dāng)前選校、擇�，F(xiàn)象在基礎(chǔ)教育中已逐漸增多,但由于教育資源的有限性和戶籍制度的限制性,流動人口子女的教育

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1 常統(tǒng)宣 Q孟推

本文編號：639600