本文關(guān)鍵詞：德育比較研究35年回溯與展望:基于三本期刊的文獻(xiàn)計(jì)量分析

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【摘要】：本文以"德育比較研究"為主題,以《比較教育研究》、《外國教育研究》和《外國中小學(xué)教育》三期刊為文獻(xiàn)來源,對(duì)時(shí)間段在"1981—2015年"間的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了計(jì)量統(tǒng)計(jì)與分析,以期全面把握我國德育比較研究的發(fā)展脈絡(luò)與現(xiàn)狀,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上對(duì)我國德育比較研究的總體發(fā)展?fàn)顩r做出總結(jié)和展望。
【作者單位】： 山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 德育比較研究 文獻(xiàn)計(jì)量統(tǒng)計(jì)
【基金】：國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“系統(tǒng)化維度的大學(xué)生思想政治教育研究”(14AKS019) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金“新世紀(jì)以來高校思想政治教育政策績效研究”(16YJC710054)的階段性成果
【分類號(hào)】：G41;G353.1
【正文快照】： 一、問題的提出 德育是一個(gè)國際性的命題,它面向全世界;德育也是一個(gè)社會(huì)性的問題,它面向全社會(huì)。尤其是在全球化趨勢不斷加強(qiáng),各個(gè)國家、地區(qū)和民族在世界范圍內(nèi)交往和交流成為不可抗拒潮流的現(xiàn)實(shí)背景下,針對(duì)德育的比較研究便應(yīng)運(yùn)而生、日趨蓬勃。德育比較研究是“以不同時(shí)

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1 張長英;陸勝利;;2001-2010年國內(nèi)青少年主觀幸福感研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析[A];增強(qiáng)心理學(xué)服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和功能——中國心理學(xué)會(huì)成立90周年紀(jì)念大會(huì)暨第十四屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2011年

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