本文關(guān)鍵詞：人本主義教育理論與語文教學(xué)改革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
人本主義教育理論與語文教學(xué)改革、689968人本主義教育理論與語文教學(xué)改革研究生:曹儒指導(dǎo)教師: 吳德升專業(yè):課程與教學(xué)論(中文)中文摘要:人本主義教育理論是現(xiàn)代西方一種重要的教育思潮。它的主要踺點(diǎn)是以學(xué)生為中心,以人為本。重枧學(xué)生的感愛,加強(qiáng)-晴感教育,創(chuàng)新教育以及強(qiáng)調(diào)創(chuàng)設(shè)自由的情境以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)等等,通過在中小學(xué)和大學(xué)的教育實(shí)踐取得了許多成果。近些年來,我國中學(xué)語文教育問題一直成為社會廣泛關(guān)注的一太熱點(diǎn),,吾文教育要適應(yīng)新對代的要求,必須從根本上加以改革。本文簡述人本主義教育理論內(nèi)涵和教育方法以廈運(yùn)用于我國語文教學(xué)改革的可行性。從墊體論的觀點(diǎn)看待學(xué)生的全面發(fā)展,重視語文教學(xué)中的師生關(guān)系、對教師素質(zhì)的要求等三個(gè)方面重點(diǎn)論述人本主義教育理論在語文教學(xué)改革中的運(yùn)用.關(guān)鍵詞:人本主叉教育語i教學(xué)改革應(yīng)用人本主義教育是現(xiàn)代西方一‘種重要的教育思潮。它既有其深遠(yuǎn)的哲學(xué)、心理學(xué)的理論背景,也有J泛的社會時(shí)代背景,是人本主義心理學(xué)的理論與方法在教育領(lǐng)域中的貫徹與應(yīng)崩。20世紀(jì)中葉以來,它闡發(fā)了一種以學(xué)生為中心,以發(fā)展學(xué)生的自我潛能和價(jià)值為目標(biāo)的人本主義教育觀。影響最大的代表人物是羅杰斯。他是著名的心理學(xué)家和教育改革家,主張教學(xué)上... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

  本文關(guān)鍵詞：人本主義教育理論與語文教學(xué)改革，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。