本文關鍵詞：網絡文化與學校德育的互動共生研究

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【摘要】：網絡文化與學校德育作為學校文化建設的重要內容,兩者雖各有其內涵,但有著共同的歷史使命,在內容和功能上存在互動關系和共生共融,都對學生道德觀念的形成、人格塑造發(fā)揮著重要作用。
【作者單位】： 淄博市技師學院;
【關鍵詞】： 網絡文化 學校德育 互動共生
【基金】：山東省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度課題“網絡文化與學校德育互動生態(tài)研究”(編號:YG15035)
【分類號】：G41
【正文快照】： 一、引言當前,中國已進入全面移動互聯(lián)網時代。據(jù)中國互聯(lián)網絡信息中心發(fā)布《第38次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,截至2016年6月,中國網民規(guī)模達到7.1億,手機網民規(guī)模達6.56憶,使用手機上網的人群占比為92.5%。其中,在超過人口半數(shù)的網民中,學生群體占比仍然最高,為25.

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：604474