本文關(guān)鍵詞：“微時(shí)代”社會(huì)思潮對(duì)青年思想政治教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)

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【摘要】：微時(shí)代讓當(dāng)代社會(huì)思潮的傳播插上了翅膀,給青年思想政治教育帶來一定機(jī)遇的同時(shí),也對(duì)青年思想政治教育的一元指導(dǎo)、主體權(quán)威、效果預(yù)見等帶來了巨大的挑戰(zhàn)。微時(shí)代背景下青年思想政治教育只有勇于觸網(wǎng)觸電,主動(dòng)介入"微"生活;善于識(shí)微見幾,及時(shí)注入"微"動(dòng)力;嚴(yán)控微情微網(wǎng),努力構(gòu)筑"微"體系;培養(yǎng)微技微能,不斷增強(qiáng)"微"本領(lǐng),才能始終堅(jiān)持用馬克思主義引領(lǐng)青年思想政治教育,才能牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的主動(dòng)權(quán)、主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。
【作者單位】： 福建工程學(xué)院思想政治理論課教研部;中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;
【關(guān)鍵詞】： 微時(shí)代 社會(huì)思潮 青年思想政治教育 挑戰(zhàn) 應(yīng)對(duì)
【基金】：2015年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(高校思想政治理論課)“經(jīng)濟(jì)全球化背景下如何理解愛國(guó)主義?”(15JDSZK051) 2014年福建省中青年教師教育科研重點(diǎn)項(xiàng)目(JAS14206) 2014年福建工程學(xué)院教研課題(E3600086)的階段性成果
【分類號(hào)】：G41
【正文快照】： 近年來,數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)等領(lǐng)域的長(zhǎng)足發(fā)展幾乎顛覆了傳統(tǒng)較為固化、中心化的傳播模式,大眾傳播正通過新型、mini、移動(dòng)、便捷的終端,以微信、微博、微電影、微小說等形式,實(shí)時(shí)、互動(dòng)、高效地變化發(fā)展�？梢哉f,人類當(dāng)下正經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的傳播領(lǐng)域的“微革命”。微時(shí)代的

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 鄒麗瓊;;“微時(shí)代”帶給中學(xué)生的影響[J];中小學(xué)心理健康教育;2013年18期

2 ;[J];;年期

，

本文編號(hào)：584801