本文關(guān)鍵詞：國(guó)內(nèi)教育技術(shù)學(xué)核心網(wǎng)站測(cè)定實(shí)證研究——基于網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)指標(biāo)

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【摘要】：為了從數(shù)量眾多的教育技術(shù)網(wǎng)站中挖掘出核心網(wǎng)站,文章以國(guó)內(nèi)7大類共307個(gè)教育技術(shù)學(xué)網(wǎng)站為研究樣本,依據(jù)"頁(yè)面總數(shù)"、"總?cè)腈湐?shù)"、"網(wǎng)絡(luò)影響因子"等網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)指標(biāo),利用布拉德福定律和網(wǎng)絡(luò)影響因子法對(duì)國(guó)內(nèi)教育技術(shù)核心網(wǎng)站進(jìn)行測(cè)定,并對(duì)不同方法測(cè)定所得結(jié)果進(jìn)行分析、討論,研究結(jié)果表明這種評(píng)價(jià)方法是科學(xué)、有效和可靠的。
【作者單位】： 湖北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 核心網(wǎng)站評(píng)價(jià) 計(jì)量學(xué)指標(biāo) 教育技術(shù)學(xué) 布拉德福定律
【基金】：湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)指標(biāo)的國(guó)內(nèi)教育技術(shù)核心網(wǎng)站實(shí)證研究”(項(xiàng)目編號(hào):2012G031)資助
【分類號(hào)】：G40-057;G353.1
【正文快照】： 一、研究背景網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)(Webometrics)是采用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等各種定量方法,對(duì)網(wǎng)上信息的組織、存貯、分布、傳遞、相互引證和開發(fā)利用等進(jìn)行定量描述和統(tǒng)計(jì)分析,以揭示網(wǎng)絡(luò)信息數(shù)量特征和內(nèi)在規(guī)律的一門新興學(xué)科[8]。隨著網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)研究的不斷深入,網(wǎng)絡(luò)信息計(jì)量學(xué)方法

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李蹊;;基于鏈接分析的我國(guó)主要團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站影響力評(píng)價(jià)研究[J];情報(bào)探索;2012年12期

2 劉Z瀂，

本文編號(hào)：583351