本文關鍵詞：全國教育會聯(lián)合會研究（1915-1926）

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【摘要】：民國初期,政局動蕩不安,政權更替頻繁,中央政府行政能力不強,無暇顧及教育。在一些先進教育思潮的影響下,一大批教育團體應運而生。全國教育會聯(lián)合會(以下簡稱教聯(lián)會)就是其中非常重要的一個社團,作為一個全國性的教育團體,它對民初的教育產生了重要影響,促進了中國教育由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化的演變。全國教育會聯(lián)合會是在直隸教育會的倡導下于1915年成立的,以“體察國內教育狀況,并應世界趨勢,討論全國教育事宜,共同進行”為宗旨。其組織形式以年會形式進行,每屆年會設主席和副主席各一名,后期設立事務所負責日常事宜。參會人員除各省區(qū)代表外還有軍政界代表和國內外教育家。會務經費由各省區(qū)自行籌備。在進行了十一次年會后,1927年,隨著南京國民政府的成立,教聯(lián)會也走向終結。教聯(lián)會的活動主要包括大會、審查會的常規(guī)活動,以及演講、聚餐聯(lián)歡、參觀游覽等其他活動。其歷屆年會的議決案共有200多件,關注的問題涉及教育的方方面面。通過梳理教聯(lián)會討論的主要教育問題,本文著重呈現(xiàn)了其在教育本義、學制改革、各類專門教育、教學改革四個方面所做的工作以及主要的議決案。作為一個民間教育社團,教聯(lián)會對當時教育產生了的巨大影響,加強了教育界的交流,促進了教育現(xiàn)代化轉變。這離不開教聯(lián)會自身自下而上的決策機制,也與當時社會特定的歷史機緣和教聯(lián)會與教育部的良性互動有很大關系。通過對教聯(lián)會的歷史反思,也會對當今教育社團如何發(fā)揮作用產生一定的啟示。
【關鍵詞】：全國教育會聯(lián)合會 教育社團 壬戌學制 教育現(xiàn)代化
【學位授予單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G529
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 緒論10-18
• 第1章 中國近代重要教育社團：全國教育會聯(lián)合會述要18-27
• 1.1 全國教育會聯(lián)合會成立的歷史背景18-20
• 1.2 全國教育會聯(lián)合會的宗旨及組織管理20-27
• 1.2.1 全國教育會聯(lián)合會的宗旨20-21
• 1.2.2 全國教育會聯(lián)合會的組織管理21-27
• 第2章 全國教育會聯(lián)合會的主要活動27-34
• 2.1 全國教育會聯(lián)合會的年會活動27-32
• 2.1.1 大會27-29
• 2.1.2 審查會29-30
• 2.1.3 演講30-31
• 2.1.4 其他31-32
• 2.2 全國教育會聯(lián)合會年會活動的延續(xù)32-34
• 第3章 全國教育會聯(lián)合會討論的主要教育問題34-53
• 3.1 歷屆年會議決案相關問題梳理34-36
• 3.2 歷屆年會討論的主要教育問題36-53
• 3.2.1 教育本義36-38
• 3.2.2 學制改革38-41
• 3.2.3 各類專門教育41-47
• 3.2.4 教學改革47-53
• 第4章 全國教育會聯(lián)合會的歷史反思53-61
• 4.1 全國教育會聯(lián)合會的歷史作用53-57
• 4.1.1 加強了教育界之間的交流53-55
• 4.1.2 促進中國教育走向現(xiàn)代化55-57
• 4.2 全國教育會聯(lián)合會的啟示57-61
• 4.2.1 自下而上的決策機制是教聯(lián)會活力的保障58-59
• 4.2.2 民間教育社團在教育研究及實際推行中的特定意義59-61
• 結語61-62
• 參考文獻62-65
• 附錄65-77
• 致謝77

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本文編號：567841