新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下教育學(xué)課程設(shè)計(jì)研究
本文關(guān)鍵詞:新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下教育學(xué)課程設(shè)計(jì)研究
更多相關(guān)文章: 《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》 課程設(shè)計(jì) 課程編制
【摘要】:《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》是大學(xué)教師教育類課程改革的重要依據(jù),課程設(shè)計(jì)是大學(xué)教育教學(xué)類課程改革的重要內(nèi)容。重新認(rèn)識(shí)教育學(xué)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)涵,加強(qiáng)大學(xué)教育學(xué)課程設(shè)計(jì)改革,對(duì)于促進(jìn)本科生的學(xué)習(xí)、提升教師的研究能力和提高教學(xué)管理水平都具有十分重要的意義。
【作者單位】: 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院國(guó)際合作交流處;喀什大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》 課程設(shè)計(jì) 課程編制
【基金】:貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2015年校級(jí)教學(xué)改革與研究項(xiàng)目一般課題“基于《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)》背景下教育學(xué)課程設(shè)計(jì)研究”(編號(hào):JG2015020)階段性成果
【分類號(hào)】:G652.3;G40-4
【正文快照】: 2011年10月8日,在《教育部關(guān)于大力推進(jìn)教師教育課程改革的意見(jiàn)》(教師[2011]6號(hào))中制定了《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,該新課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教師教育機(jī)構(gòu)設(shè)置教師教育課程的基本要求,是制定教師教育課程方案、開(kāi)發(fā)教材與課程資源、開(kāi)展教學(xué)與評(píng)價(jià),以及認(rèn)定教師資格的重要
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 孫麗莉;師專教育學(xué)課程改革的思考[J];中國(guó)高教研究;2001年08期
2 彭香萍;再論教育學(xué)課程的分化[J];萍鄉(xiāng)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2001年01期
3 朱華,李建生;高師教育學(xué)課程改革初探[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年05期
4 彭玉琨;高師教育學(xué)課程體系重構(gòu)[J];吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年10期
5 王鐵群;指向與示范——談案例教學(xué)在教育學(xué)課程中的運(yùn)用[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(教育教學(xué)研究);2004年11期
6 昌慶鐘;關(guān)于高師學(xué)科教育學(xué)課程重建的若干設(shè)想[J];井岡山師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期
7 柳衛(wèi)民;關(guān)于教育學(xué)教材和教學(xué)改革的思考[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(綜合版);2005年04期
8 盧曾娟;;公共教育學(xué)課程教學(xué)的問(wèn)題與反思[J];陜西教育(高教版);2009年06期
9 唐世綱;;教育學(xué)課程建設(shè)的教學(xué)論審思[J];柳州師專學(xué)報(bào);2012年03期
10 趙艾東;高師教育學(xué)課程改革的思考[J];成都大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1997年03期
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 通訊員 羅燕;北京師范大學(xué)教育學(xué)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年
2 周作宇;教育問(wèn)題的理論求索[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 侯懷銀;20世紀(jì)上半葉中國(guó)教育學(xué)發(fā)展問(wèn)題的反思[D];華東師范大學(xué);2000年
2 王健;我國(guó)教師教育學(xué)的邏輯起點(diǎn)研究及學(xué)科體系構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2009年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條
1 吳俊華;教育學(xué)中國(guó)化的探索[D];四川師范大學(xué);2009年
2 劉仲全;高師公共課教育學(xué)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)研究[D];西南師范大學(xué);2001年
3 朱婷婷;論教育學(xué)的專業(yè)性[D];山西大學(xué);2009年
4 張勇;高師公共教育學(xué)課程的教學(xué)問(wèn)題及改進(jìn)策略[D];東北師范大學(xué);2010年
,本文編號(hào):535124
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/535124.html