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  本文關(guān)鍵詞：廖家驊音樂(lè)教育理論研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《南京藝術(shù)學(xué)院》 2010年

廖家驊音樂(lè)教育理論研究

王偉  

【摘要】： 廖家驊是中國(guó)當(dāng)代音樂(lè)理論家、音樂(lè)教育家,他的音樂(lè)理論研究涉及音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)評(píng)論和音樂(lè)教育等方面。音樂(lè)教育理論研究是其學(xué)術(shù)研究的重要組成部分,不僅數(shù)量眾多、涉及面廣,而且具有見(jiàn)解獨(dú)特,實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)。全面研究廖家驊的音樂(lè)教育理論是我國(guó)音樂(lè)教育發(fā)展的需要,是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)需求;同時(shí)也從一個(gè)重要側(cè)面反映了新的歷史時(shí)期我國(guó)國(guó)民音樂(lè)教育事業(yè)的發(fā)展成就。總結(jié)其個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和成果,無(wú)論是對(duì)于過(guò)去的歷史,還是今天的工作實(shí)踐,都有重要的指導(dǎo)意義。 本文主要運(yùn)用文獻(xiàn)研究法與綜合理論分析法,對(duì)以下三個(gè)部分加以研究和分析:一、廖家驊音樂(lè)教育與教學(xué)研究;二、廖家驊音樂(lè)審美教育觀研究;三、廖家驊通才音樂(lè)教育觀研究。從而達(dá)到豐富和完善音樂(lè)教育的基礎(chǔ)理論體系;也為我們搞好音樂(lè)教育實(shí)踐找到可以借鑒的基礎(chǔ)理論的歸依和參照。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：南京藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：J60-4
【目錄】：

中文摘要3-4

英文摘要4-6

前言6-10

廖家驊簡(jiǎn)介6-7

有關(guān)廖家驊的研究現(xiàn)狀7

一、現(xiàn)有研究資料7-8

二、關(guān)于本文研究的基礎(chǔ)、方法和學(xué)術(shù)價(jià)值8-10

第一章 廖家驊音樂(lè)教育與教學(xué)研究10-20

第一節(jié) 基礎(chǔ)音樂(lè)教育與教學(xué)研究11-16

第二節(jié) 書(shū)評(píng)及其它相關(guān)音樂(lè)教育理論研究16-20

第二章 廖家驊音樂(lè)審美教育觀研究20-30

第一節(jié) 《音樂(lè)審美教育》研究20-28

第二節(jié) 其它音樂(lè)審美教育文論研究28-30

第三章 廖家驊通才音樂(lè)教育觀研究30-32

結(jié)語(yǔ)32-34

參考文獻(xiàn)34-36

附錄一36-39

作者簡(jiǎn)介39-40

致謝40

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  本文關(guān)鍵詞：廖家驊音樂(lè)教育理論研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：50536