人的問題:杜威教育哲學(xué)的邏輯基點(diǎn)
發(fā)布時(shí)間:2017-07-01 06:21
本文關(guān)鍵詞:人的問題:杜威教育哲學(xué)的邏輯基點(diǎn),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:杜威的教育哲學(xué)是以社會(huì)哲學(xué)和人生哲學(xué)為參照,以時(shí)代和社會(huì)中"人的問題"為本的哲學(xué)。"人的問題"即人與自然的關(guān)系、人與社會(huì)的關(guān)系、人與生活的關(guān)系、人的知識(shí)與行動(dòng)的關(guān)系。在"人的問題"探索中,杜威完成了對(duì)哲學(xué)和教育的改造,構(gòu)建了獨(dú)特的教育哲學(xué)思想。因此,"人的問題"是杜威教育哲學(xué)的邏輯基點(diǎn)。
【作者單位】: 中央民族大學(xué)預(yù)科教育學(xué)院;內(nèi)蒙古師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;內(nèi)蒙古師范大學(xué)田家炳教育書院;
【關(guān)鍵詞】: 杜威 教育哲學(xué) 人的問題 邏輯基點(diǎn)
【分類號(hào)】:G40-02
【正文快照】: “杜威對(duì)教育問題的考察和研究,主要是通過對(duì)教育的批判進(jìn)行的!盵1]89而且,他深悟批判的真諦,“批判不是完全否定,而是一種理性的分析與思考”[1]89,是一種修補(bǔ)和建構(gòu)。他在其經(jīng)典著作《民主主義與教育》中,通過對(duì)歷史上三種教育哲學(xué)的批判,不但實(shí)現(xiàn)了對(duì)前人思想的繼承和超
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7 金生
本文編號(hào):504884
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