學(xué)科重建以來教育哲學(xué)領(lǐng)域主體間理論研究述評
發(fā)布時間:2017-06-25 06:10
本文關(guān)鍵詞:學(xué)科重建以來教育哲學(xué)領(lǐng)域主體間理論研究述評,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:教育哲學(xué)學(xué)科重建以來,教育哲學(xué)領(lǐng)域主體間理論研究問題主要聚焦于教育本質(zhì)或理念、師生關(guān)系、教育目的、教育教學(xué)內(nèi)容、教育教學(xué)方式、德育和班級管理等幾個方面。教育哲學(xué)領(lǐng)域主體間理論研究基礎(chǔ)包括胡塞爾認(rèn)識論的主體間理論、海德格爾生存論的主體間理論、伽達默爾哲學(xué)解釋學(xué)的主體間理論、哈貝馬斯交往論、弗萊雷和巴赫金的對話理論、梅洛·S惖俸褪嫠固羋硤寮湫岳礪鄣鵲。灾O低呈嶗硨誦母拍詈拖喙馗拍、教育掌rЯ煊蛑魈寮淅礪堊芯康幕糾礪酃鄣閌狽⑾
本文編號:481041
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/481041.html
教材專著