發(fā)布時間：2017-06-24 23:03

  本文關(guān)鍵詞：教育史學(xué)與教育史研究:基于拉格曼的視角，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：埃倫·康德利夫·拉格曼的《一門捉摸不定的科學(xué):困擾不斷的教育研究的歷史》一書主要體現(xiàn)了作者嘗試從學(xué)科史的角度使教育研究走向科學(xué)的努力。在實(shí)用主義史學(xué)觀和進(jìn)步主義史觀的影響下,作者圍繞教育中的性別問題、教育研究的科學(xué)化、教育研究職業(yè)化、課程改革以及教育研究的"內(nèi)憂外患"等主題并運(yùn)用敘述史和問題史相融合的史學(xué)寫作方式,創(chuàng)造性地開辟了一個教育史研究的方向。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院;
【關(guān)鍵詞】： 拉格曼 學(xué)科史 教育科學(xué)化
【分類號】：G40-09
【正文快照】： 一、簡介埃倫·康德利夫·拉格曼(Ellen Condliffe Lagemann,1945-),美國著名的教育家和教育史學(xué)家,現(xiàn)任巴德學(xué)院里維研究院和巴德監(jiān)獄機(jī)構(gòu)(Bard Prison Institute)的教授。在此之前曾擔(dān)任哥倫比亞大學(xué)教師學(xué)院和歷史學(xué)院的教授、紐約大學(xué)教育史教授、哈佛大學(xué)教育學(xué)院院長、

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：479818