社會主義核心價值觀教育對古代道德教育方法的借鑒運(yùn)用
本文關(guān)鍵詞:社會主義核心價值觀教育對古代道德教育方法的借鑒運(yùn)用,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:學(xué)校教育、自我修養(yǎng)和社會文化環(huán)境的建設(shè)是社會主義核心價值觀教育的主要途徑。中國古代道德教育以德教為先、修身為本、移風(fēng)易俗為道德教化的主要途徑,形成了豐富、系統(tǒng)的教育方法。通過有針對性的借鑒與創(chuàng)造性地運(yùn)用這些方法,對當(dāng)前社會主義核心價值觀教育具有重要理論價值與現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 方法 古代道德教育 社會主義核心價值觀教育
【基金】:國家社科基金項目“價值多元背景下大學(xué)生價值觀引導(dǎo)研究”(11CKS031)
【分類號】:G41
【正文快照】: 社會主義核心價值觀教育最終需要運(yùn)用科學(xué)的方法來實現(xiàn)。方法,作為經(jīng)驗的總結(jié),具有歷史沿革性。積極地借鑒與選擇運(yùn)用中國古代道德教育方法進(jìn)行社會主義核心價值觀教育,既是可行的,也是必要的。一方面,核心價值觀是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)道德的繼承與發(fā)展,其實“就是一種德”[1],兩者存
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李輝;關(guān)于道德教育的跨世紀(jì)思考──簡評《現(xiàn)代道德教育論》的時代貢獻(xiàn)[J];中山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年03期
2 丁立新,王景芬;高校法制與道德教育亟待加強(qiáng)[J];東北大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年03期
3 綦軍,孫鳳林;思想道德教育對生產(chǎn)力發(fā)展的作用[J];內(nèi)蒙古民族師院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)漢文版);2000年03期
4 苗成彥,田炳峰;新時期道德教育談[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2001年03期
5 李毅紅;思想道德教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)[J];華南理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年02期
6 李利輝;淺談高校學(xué)生的思想道德教育[J];遼寧工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年02期
7 劉玉泉;加強(qiáng)大學(xué)生的道德教育[J];吉林商業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報;2001年02期
8 孫玫;;淺談思想道德教育的創(chuàng)新[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2002年01期
9 肖川;反思道德教育[J];中小學(xué)管理;2002年12期
10 胡林英;回歸生活是道德教育走出困境的出路[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王立東;;略談紅色旅游對思想道德教育的創(chuàng)新[A];第四屆“老教授科教興國貢獻(xiàn)獎”、“老教授事業(yè)貢獻(xiàn)獎”頒獎暨老教授紀(jì)念改革開放30周年大會論文集[C];2008年
2 李建萍;;在學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行道德教育的嘗試[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年
3 徐華中;;淺談學(xué)校與家庭聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要性[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第一卷)[C];2005年
4 許榮;;重視傳統(tǒng)文化的道德教育價值[A];著力提高高等教育質(zhì)量,努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會2007年學(xué)術(shù)年會論文集(上冊)[C];2008年
5 李國君;張樹立;李彤輝;;運(yùn)用傳統(tǒng)美德故事進(jìn)行道德教育[A];中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究文集(第二卷)[C];1993年
6 王晶;;和諧社會語境下道德教育的困頓與克服[A];中國倫理學(xué)三十年——中國倫理學(xué)會第七次全國會員代表大會暨學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];2009年
7 雷搏;;對科技教育與道德教育歷史沖突的認(rèn)識[A];首屆、第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇獲獎文集[C];2009年
8 雷搏;;對科技教育與道德教育歷史沖突的認(rèn)識[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集(碩士卷)[C];2008年
9 米世雄;;加強(qiáng)小學(xué)思想道德教育的嘗試[A];熱愛祖國 振興中華[C];2007年
10 劉榮才;;兒童道德教育是構(gòu)建和諧社會的長效機(jī)制[A];湖北省兒童全面發(fā)展研究會第三屆第二次學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2006年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 北京第二外國語學(xué)院旅游發(fā)展研究院 王立東;略談紅色旅游對思想道德教育的創(chuàng)新(上)[N];中國旅游報;2009年
2 首席記者 李倩;加強(qiáng)理想信念和思想道德教育[N];中國國土資源報;2014年
3 王麗英;中日道德教育的異同[N];中國教師報;2003年
4 臥 松 編譯;看日本小學(xué)開展道德教育[N];中國教師報;2004年
5 ;抓好公民道德教育的基本環(huán)節(jié)[N];福建日報;2003年
6 項久雨;論思想道德教育的價值特征[N];光明日報;2004年
7 孫智;全社會都來關(guān)注道德教育[N];河北經(jīng)濟(jì)日報;2002年
8 王勤;道德教育要直面現(xiàn)實生活[N];浙江日報;2001年
9 于正江邋張曉義;要堅持不懈開展道德教育[N];承德日報;2007年
10 唐愛民;道德教育對構(gòu)建和諧社會的價值意蘊(yùn)[N];中國教育報;2007年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 魏筠;生活意義:道德教育實效性的尋求[D];華東師范大學(xué);2011年
2 李想;近代日本道德教育及其與日本軍國主義的關(guān)系研究[D];中國地質(zhì)大學(xué);2015年
3 李先軍;論學(xué)校道德教育中的表揚(yáng)[D];華東師范大學(xué);2009年
4 宋五好;道德教育中人倫價值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年
5 周圍;積極道德教育[D];南京師范大學(xué);2011年
6 李太平;科技教育和道德教育[D];南京師范大學(xué);1998年
7 劉丙元;當(dāng)代道德教育價值危機(jī)審理[D];山東師范大學(xué);2008年
8 劉鵬;詩在道德教育中的價值研究[D];山東師范大學(xué);2012年
9 陳亭智(Tran DinhTri);佛教道德教育與越南當(dāng)代學(xué)校道德教育比較研究[D];華東師范大學(xué);2015年
10 許桂清;美國道德教育理念研究[D];東北師范大學(xué);2002年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉欣;道德教育必須回歸生活[D];遼寧師范大學(xué);2008年
2 彭紅科;走向理解的道德教育[D];廣州大學(xué);2008年
3 劉亭亭;小學(xué)隱性道德教育課程研究[D];上海師范大學(xué);2005年
4 邱勤;析道德教育的生活世界與科學(xué)世界問題[D];南京師范大學(xué);2006年
5 郭立;加強(qiáng)高校研究生道德教育研究[D];西南大學(xué);2007年
6 曾巧林;日本戰(zhàn)后道德教育研究[D];廣西民族大學(xué);2007年
7 韋京利;生命體驗視域中的道德教育[D];陜西師范大學(xué);2007年
8 劉倩;中學(xué)道德教育存在的問題、原因及對策研究[D];重慶師范大學(xué);2012年
9 劉春蘭;智力在道德教育中的價值研究[D];海南大學(xué);2013年
10 連萬桂;我國慈善道德教育的歷史與現(xiàn)實研究[D];福建師范大學(xué);2014年
本文關(guān)鍵詞:社會主義核心價值觀教育對古代道德教育方法的借鑒運(yùn)用,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:470521
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulilunlunwen/470521.html